这一天，一直在下雨。早上出门的时候，还和儿子说，今天枫杨估计要通知了，如果没有通知到，就去上一八，这是我们的选择。这场雨，随着电话的响起，浇灭了多日的焦躁。

　　记得一本书中有这样一句话：无论你的事业如何成功，一旦发现自己的孩子不成器，马上就会有全军覆没的感觉!我看到这句话的时候，才开始醒悟过来，孩子教育是父母不可推卸的责任。那时候儿子已经是三年级的孩子了。作为孩子的父亲，才真正开始关心起孩子的成长。

　　儿子属于那种斯文又活泼的男孩，遇事能够独立思考，但是有些不自信，害怕失败;贪玩，兴趣爱好很广泛，没有特定的范围，变化跨度大。我们对孩子的教育基本采取一种“散养但不散慢”的教育方式，不强加灌输，在规则范围内，让他自由发挥，快乐学习、快乐生活。生活中，我们也不把儿子当成小孩来养，而是当成生活中的一个贴心朋友。

　　这几年，在老师的教育之下，孩子在一个积极进取、气氛融洽的班集体里，学到了勤学、友善、进取等很多东西，也取得了一些小成绩，评选为市三好学生、区里的阳光少年，获得了2011年度河南省青少年科技创新奖(全省仅6名小学生)，还在报纸上发表了作文。最重要的是，孩子是一个看上去非常阳光的少年！

　　在教育孩子的过程中，有这么几个关键词，在这里与大家分享、探讨一下：

　　一、信念(坚持)

　　二年级开学的时候，我们和孩子有过一次讨论。目的在于探讨孩子需要一个什么样的人生格言来鼓励自己。最后，归纳讨论的意见，形成了儿子说的所谓男子汉格言：勇敢、坚强，说话算数，坚持到底，就是胜利!我们要求孩子在一段时间里，重复背诵这句话，以一种语言的力量来鼓励自己。

　　比如：孩子学习钢琴，每天重复、单调的练琴，慢慢就厌倦了。三年级考过5级后，我们把学习音乐的好处(培养气质、陶冶性情，以后有一门可以自己娱乐自己的技艺)的和不利的因素(占用玩耍时间、辛苦)和孩子商量，是否继续学，由孩子自行决定。但有一点，决定以后就必须坚持到底。孩子经过几天死牢，最终选择继续学习。在以后的几年学琴过程中，每当他想退却的时候，我们就让他背诵男子汉格言，告诉孩子，这是他自己的选择，必须坚持。最终，儿子在升6年级前的暑假，顺利通过了钢琴10级考试。钢琴考级是次要的，但是通过这个过程，培养了孩子坚持去做好一件事的习惯。

　　一个人，只要心里有信念，就会努力地去实现目标。大人如此，孩子也是如此。我们给孩子制定了比较具体、切实可行、容易达到的学习目标(每次考试班级前10名，超过前5名，可以进行物质奖励，主要是他喜欢的课外读物)，这个目标是一个相对具体的，但是对孩子来说，努力后就可能达到的目标。这样，孩子有了目标，就会努力去做，即使遇见困难，他也能自己想尽办法去完成，而完成后，也能感到成就感。孩子4年级的时候，因为不小心，摔断了右手，在近两个月的时间了，上课只能上半天，也无法完成作业。但孩子在那段时间里变得很坚强，慢慢学会用左手写字，把耽误的课程补了上来了。这种经历，对父母来说，是一件痛苦的事情，但对孩子来说，这个过程，使孩子变得坚强。