六、连一连。

　　忠实的 原子 茂密的 道路

　　结实的 身体 聪明的 枝叶

　　严实的 向导 泥泞的 孩子

　　七、给句子加上合适的标点。

　　1、老师您好吗 2、这是多么好听的歌声啊

　　3、老师要到图书城去买书

　　八、写一首你本学期学过的古诗。

　　九、读一读，想一想，填一填。

　　1、日月潭是我国 的一个大湖。它在台中附近的高山上。那里群山( )，树木( )，周围有许多名胜古迹。

　　2、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶( )的一面是南方，枝叶稀的一面是( ) 。

　　3、满架的葡萄像成串的 挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，( )，美丽极了。

　　十、阅读短文，回答问题。

　　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

　　姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

　　1、给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。

　　忽然(yánrán) 扇着(shānshàn)

　　乘凉(chèngchéng) 捉住(zhuōzuō)

　　2、写出下面词语的反义词。

　　漂亮----- 喜欢------

　　3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子

　　4、抄写短文中的比喻句。

　　请你用“……像……”造一个句子：

　　5、你还知道哪些益虫?

　　十一、同学们，你们每天都和学习用品打交道。在这些学习用品中，你和哪些(或哪个)最有感情?写几句话告诉大家好吗?