森林幼儿园：什么也不教的老师

　　粘峻熊(台湾教师)

　　这里没有小学的先修课程──读、写、算，没有英文和才艺课程，这里的孩子就是玩，就是精神饱满地当一个快乐的孩子!《我和我的那些小野兽》讲的就是森林幼儿园的故事。

　　森林幼儿园的山坡上有一棵很大的杨梅树，在树上爬上爬下是孩子们每天最常做的活动，酸酸甜甜的杨梅果是六月的记忆，从树上垂下的绳子可以荡，孩子经常像泰山一样从杨梅树荡向山谷，右边有一座很长很大的木制溜滑梯可以溜到山坡下的大沙池，左边有一座泥造火山，是孩子们生火烤蛋的地方，火山口会冒烟，经常聚集着好多以生火为乐的孩子!树的上坡有一座木做的泰雅瞭望台，台上有两个海军军用望远镜可以望向远方!

　　校园里还有一个鸡舍改装的木工区，可以让孩子们在那里锯木头，敲敲打打制作宝剑、弹珠台等作品。木工区的北边有一个考古区，那里的泥土里埋着一只小禽龙的化石模型。木工区右边是森林动物园，养着(椿)象、(天)牛、攀木蜥蜴、螯虾、各种鱼类和食蛇龟;幼儿园南边有一大片桂竹林，我们会带孩子去探险和采竹，学校养的火鸡就是从这里逃走的;北边有小路通往附近阿婆养猪的猪舍，可以在小路上玩捉迷藏;房东在大沙池旁边也养了黑猪，每年庆典的时候，幼儿园会跟房东和邻居们一齐分猪肉，举行烤肉大会;门口对面有一块很大的草地和森林，师生常在草地上捉蚱蜢和抓蟋蟀，在森林里建造秘密基地，这里的孩子大多打赤脚在校园内活动;校园内有五只名犬：皮皮、多多、黑鼻、乌七八黑及阿宝，陪着孩子们一起度过童年，创造无数的故事。

　　在室内空间外的大回廊，我们有一个很大的大积木区，孩子们常在这里盖城堡和欣赏雨景，室内空间是温暖的木造地板，有温馨的图书室、丰富的玩具角及创作角，楼梯小阁楼还有一个很大的木造舞台，每两周我们的森幼剧场就会在这里上演!

　　春天，我们带孩子去采野桑和水麻，看油桐花如雨丝般飘落，在草丛中追逐蚱蜢;夏天，我们雀跃地前往兰溪玩水，兰溪老师的课是夏天的高潮，最精彩，清澈的溪水梯瀑教人惊叫感动，沿路不时看见百虫登场的盛况;秋天，我们到沼地采野姜，看人面蜘蛛的张张脸谱;冬天，前往苍茫的茶园摘芒花，在山径边采野莓，在山路上赛跑追逐!

　　“怪叫”老师

　　布拉德是全美国十万名全面性妥瑞氏综合征患者中的一个。无论在教室、电影院还是餐厅，都无法控制自己发出各种怪声，做出怪动作。这种病无法遮掩，因此时刻引来误解和憎恨。老师让他罚站，所有的孩子都叫他怪胎，连亲生父亲都无法接受他“顽劣成性”的事实。

　　遭到过很多次嘲弄甚至殴打，还被老师们从课堂里赶出来。这一切没有让布拉德自暴自弃，反而让他更加坚定自己的梦想成为一位他从没遇到过的好老师。

　　大学毕业后，为了找到一个愿意接受自己的学校，布拉德甚至在全国的地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。在被25所学校拒绝后，布拉德来到第26所学校……他用自己的努力帮助那些让其他老师头疼的学生，成为全美最佳教师。

　　布拉德的成功可以说离不开美国健全的法律保护。任何公立学校和公共场合都不能拒绝接受他。在中国妥瑞氏综合征患者数目也不少，他们的智力并没有任何问题，但是因为无法控制的神经抽搐、怪叫，而饱受歧视。他们在公众场合被怪异的目光包围，看电影或者听音乐会则几乎完全不可能，进入公立学校也是困难重重。

　　希望布拉德的故事能使中国读者认识到，无论存在着什么样的问题或缺陷，都有权利争取实现梦想。

　　布拉德在《叫我第一名》的序言中说：“希望大家能与我一道，一步一个脚印地改善我们这个世界。教育是必要的，无知并不是福。为了那些仍然未受关注的人，请把我的信息告诉你身边的人。” 峥嵘来源北京晚报)