把孩子送回老家?

　　上学期末，衡岐峰看着学校的学生数量逐渐减少，从1000多人降到了800人左右。他算了一笔账，一所打工子弟学校学生的学费一年1200元，房租每年16万左右，35名老师工资一年为70万左右，再加上5辆校车的以及其他花销，每年学校创办人的盈余在7万元左右。

　　在租了学校的场地后，衡岐峰曾自建了一些房屋，添置了计算机和活动室，衡岐峰站在楼前一根接一根地抽着烟：“这回学校没了，学生没了去处，这些年轻的老师们也得告别讲台。”

　　“我们是教委批准的有照的民办学校。”衡岐峰再次抬头看了看挂在办公室的“办学许可证”，重复了一遍刚才的话。“教委对于我们这些正规的民办学校只是批准后便于统一管理。”2003年，教委对衡岐峰的学校进行审批，2004年颁发了教学许可证。

　　“昌平区以前一共有16所有照的民办学校，之前已经有3所学校遇上了拆迁，其中有两所没有找到合适的地方办学，学校就不存在了，现在还剩下14所。”胡明掰着手指说，现在东小口有4所学校，还有智泉学校、振兴学校、新龙学校等10所学校在拆迁范围内，涉及的学生在1万名左右。“这里面有一些人将孩子送回了老家，让爷爷奶奶照看。有些人在试着寻找其他的民办学校。”

　　“我的几个老乡怕学校没了，孩子没有地方上学，已经提前把孩子送回老家了。”一位老家河南的家长说，他们现在很矛盾，“把孩子送回老家上学，一是已经不适应老家的生活，还有就是我们夫妻俩就得有一个人回去照顾他，收入也会少很多，供他上学和生活都会受到影响。如果学校能继续办，学校附近也能做点小买卖，我们就跟着学校一起走。”

　　但是，衡岐峰却一直找不到适合的办学场地。

　　教委：

　　保证学生得到九年义务教育

　　放弃继续办学的想法几次在衡岐峰的脑海中出现，但是他没有停止寻找办学场地。“我不办学校了，可以去干别的。但是如果学校没了，这些孩子们怎么办?有的离开父母回老家，也有一部分存在着辍学的可能。”

　　34岁的王萍是河南人，她的孩子在昱颖学校上学。她不愿意把生在北京的孩子送回河南，10岁的孩子也只随他们回过一次老家。“我去问过附近的公办学校，人家说没有名额了。”王萍从老乡那里打听到，如果交上个1.3万元的赞助费，公办校的名额就会挤出来一个。王萍非常为难，“这些钱我们拿不出来，只能搬到有民办校的地方住下来。”

　　《北京市教育委员会关于加强流动人口自办学校管理工作的通知》中明确规定：学校取缔前要做好各方面工作，将在校生妥善安排到其他学校继续就读，保证其学业不受影响，维护社会稳定。昌平区教委教行科一位工作人员告诉记者，目前他们并未了解到区域内有打工子弟学校面临拆迁的情况。如果一旦出现打工子弟学校被拆迁，家长可以自行联系其他打工子弟学校，对于在新学期前仍未找到学校的学生，教委可以介入帮助，通过向其他学校分流的方式保证学生得到九年制义务教育。

　　衡岐峰开始担心，小作坊式的民办学校会像十几年前一样再次出现。“很多小作坊式的学校就在一个小院子里，教学设备不完善，条件非常艰苦，孩子也不能得到较好的教育。民办的打工子弟学校在十几年前就是因为农民工的进城而产生的，现在可能又会倒退回以前小作坊式的模式。”(记者 赵喜斌)