专家支招

　　开学后应多鼓励孩子

　　儿童教育专家王雪莲的孩子本学期也将进入初三，她坦言随着开学临近，最近也接到了老师向家长提出一同帮助孩子尽早以新的状态进入新学年的建议。在她看来，孩子在学习生活上焦虑是因为社会把竞争的紧张情绪无形中传递给了孩子，让孩子在自我认识与评价上也出现了压力，希望自己不断提高。

　　对此，她建议，开学后，家长不要给孩子太大的学习压力，应多跟孩子谈谈有关学校和新学期的学习内容，多说一些欣赏和鼓励的话语给孩子以信心。特别是在开学前这段“非常时期”，家长要帮助孩子做“心理按摩”，尽快调整状态，顺利实现过渡，以平常心迎接新学期的到来。

　　各方观点

　　快乐童年在哪里

　　一名小学高年级的学生写下了一篇《我想过个快乐童年》的作文，成为了网上受关注的例文：“考试前那么多模拟卷需要做，搞得我头昏脑涨。我闭着眼，常常看到自己自由自在地在天空中飞翔，一会儿飞在这，一会飞在那，多好呀，是那么的无拘无束。但压力告诉我：你的努力不够，更要加把劲。我也希望自己能再努力。但是，师长、家长们，你们不能太急促，更不能‘拔苗助长’。我多么希望那一直令我不能喘息的压力早点离我而去，多么希望能真正拥有无忧无虑的快乐童年。”

　　很多家长都认为，童年本该是充满快乐与美好遐想的时期，也是每个青少年性格、健康生活习惯与身体基础养成的时期。奈何受到学习的压力，如今的孩子们早已遗失了快乐的天性，这何尝不是一种本末倒置的悲哀。