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深圳:放暑假,“各族”孩子何去何从?(7)

南方都市报 2011-07-25 09:41:21

  ■专家说法

  政府不应缺位孩子暑期生活

  “能够提供给孩子们的一些训练营、辅导班等,都要收费。从现阶段来看,暑假孩子真的没有什么地方可以去。”广东省现代家庭教育研究指导中心专家宋承昊说。

  他建议由政府主管部门提供给孩子们一些在假期里可以去的地方,尤其是在社区、小区、街道里提供,“去这些地方未必都是去学习,但至少是他们一个人在家的情况下,能够去到一个对他们成长有帮助的地方”。

  “目前政府层面基本没有出来做这件事,而且现阶段也没有哪个责任部门去对口负责这件事情”宋承昊说,深圳作为一个移民城市,大量年轻人涌入,第二代人也大量产生,“事实上,也许我们还在思考怎样对第一代负责,但其实我们已经有必要开始思考对第二代负责的问题了”。

  宋承昊表示,深圳要打造世界级的城市,要把下一代作为城市发展的后备军、城市的资源来对待,要在这些孩子小时候承担城市应该为其担负的责任,而不只是把其完全交给他们的父母或盈利性机构。

  宋承昊说,在这点上,中国可以向日本等国家学习。在日本,政府为学生课外实践活动提供的东西很多,比如学生在假期里,可以去参观、学习汽车是怎么制造出来的,还可以去体验不同的职业,而且这些都是免费的,且针对不同的儿童,会让他们参与不同的社会体验活动。“而在深圳,虽然也有一些暑期实践活动,但多是私人机构举办,且都是收费的”。

  对于很多家长会为孩子选择报一些辅导班等课程,宋承昊表示,假期报这些班如果是学习功课,是没多少价值的,应该让孩子们多参与一些社会实践,甚至是社会性的事务,让他们多去接触现实,以此训练孩子的行为,培养他们的独立思考能力。

  “独立的思考应该从了解现实方面而来。”宋承昊认为,如果父母是外地人,把孩子送回老家也比让孩子去辅导班更有意义。

  “如果在暑假的白天、晚上还都在学习,这个暑假就跟没放假一样。”宋承昊说,平常父母工作忙,孩子学习也忙,父母不会跟孩子有很多沟通,而暑假便提供了这样一个好的沟通机会,父母应多给孩子一些时间,趁这时跟孩子多交流、沟通,一起去玩,加深对孩子的了解。

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