▲长女索菲亚（右）被名校录取，成为“虎妈”蔡美儿（中）棍棒教育的成功例证。其实，她的小女儿露露（左）正是她严苛教育的反叛者。（资料图片）

　　虎妈的长女索菲亚同时被耶鲁和哈佛录取了，即将成为长春藤名校的学生。这个消息对于一向信奉“棍棒底下出孝子”的国人来说，相当于从异域取得了真经，或者说拿到了一柄出口转内销的“尚方宝剑”，又可以名正言顺以“爱孩子，为孩子成才”的借口施展家长或老师“打骂”的权威了。这真是值得忧虑的事情。

　　其实搜罗一下我们的周围，棍棒打出来的成功人士也比比皆是。傅聪算一个，傅雷的严苛是出了名的，傅聪的钢琴是在傅雷的棍棒下逼出来的。台湾作家蒋勋小时候在父亲严格的督责之下习字，每天日课包括大字三篇，小字一篇，一旦完不成就会挨父亲一顿痛打。再加上要背诵很多古文，他在可以选择的时候远赴法国，希望走得越远越好，再也不回来。但最后却发现，当初被父母强行楔入生命的古文和诗词都成了他在异国解决乡愁的妙药，而书法后来更成了蒋勋的一种信仰，只不过时间隔得久远了一些。

　　其实这点人生经验每个过来人都有。小时候被父母逼迫学的东西，没有坚持下来的，大多都后悔了。所以说蔡美儿在国内有太多的同盟军了，这些还没有熄掉的“棍棒教育”的火种，被蔡美儿这外来的药引子一引，几乎又要死灰复燃、成燎原之势了。

　　这并非危言耸听，在我的老家，朋友的孩子都上高中了，老师还动辄打骂，不高兴就耳光伺候。有一次晚自习，女同桌做完作业后想核对一下答案，借朋友孩子的作业去看一下，老师就是这个当口冲进来，边骂抄袭边一巴掌下去。女同桌哭着试图解释，老师根本不听。朋友的孩子站起来证明说，对方确实是做完了题想对一下答案，但老师同样置之不理。

　　我听后很惊诧，高中的孩子正是性格形成的关键时期，这样打骂孩子，极易扭曲孩子的性格。没想到朋友坦然地说：“你们大地方讲究多，在我们这里，老师打骂孩子说明关心你的孩子，在替你管教。如果不打不骂，你倒要着急了。”虽然我的老家是一个县城，但我觉得这样的情形绝非个案。粗略搜索一下，蔡美儿的同盟军在国内几乎遍地开花，这也是中国教育的现状。

　　其实即使在大城市，打骂孩子的新闻也屡见不鲜。从棍棒教育到赏识教育，我们一直在向西方的教育方法靠拢，眼下这条腿刚迈出半步，西方就送来一个更严厉的“虎妈”，骂孩子垃圾、贬低孩子尊严、不许孩子自己选择、剥夺孩子的自由。这是非常可怕的一种教育方式，但是这样的教育居然成功了。在她的棍棒辱骂和严管下，长女居然被耶鲁和哈佛两所大学录取。这个骄人的成绩对仍奉行棍棒教育的大多数老师和家长来说，无异于吃了一颗定心丸，可以有恃无恐。

　　问题在于，很多家长或老师只是从网上或其他媒体上听闻了蔡美儿的教育方式，尤其是她订制的严苛的“十不准”家规，而很少有家长和老师耐心地去看完她的全书。其实在书中，两个女儿的成长史一正一反。大女儿索菲亚18个月就认识字母表，3岁阅读《小妇人》简写本并开始学弹钢琴。而小女儿露露恰好是一个失败的例子，你让她往东，她偏偏往西。蔡美儿在书中也提到了露露跟她抗争的辛酸史，最后露露终于放弃了妈妈为她选好的小提琴，选择了打网球。当妈妈试图了解网球并给女儿建议的时候，露露惊恐地喝止：“你不要毁了我的网球!”在俄罗斯旅游的时候，面对妈妈强迫她尝鱼子酱，露露在公共场合摔碎杯子，怒吼而出。在这本书中，你会发现当一个虎妈的女儿有多痛苦。

　　但这部分故事太平常了，不值得媒体渲染，在这忙碌的时代，大家也缺乏了解一件事情前因后果的耐心，人云亦云，说风就是雨。在一向崇尚成王败寇的国内，大女儿的成功像一面高扬的旗帜，太引人瞩目了。而小女儿露露的抗争史，却让传奇回归真实。

　　回到文章的题目上来，索菲亚拿到哈佛和耶鲁的入学通知书，就等于成功吗?

　　这个命题太容易驳倒了，或者根本就无法成立。微软总裁比尔·盖茨和脸谱的创始人马克·扎克伯格曾一先一后成为全球首富，他们的发明都深刻地改变和影响了人类生活，可他们都是哈佛著名的辍学生。从这点上来看，索菲亚拿到了名校的录取通知书，只能算蔡美儿“棍棒教育”的一个阶段性成功，未来如何，还需要时间证明，更何况蔡美儿的棍棒下还有一个逃出生天的小女儿露露。

　　那些面对孩子试图放下棍棒的不要犹豫，以蔡美儿为榜样试图举起棍棒的也不要轻举妄动。说到底，尊重孩子的个性，给孩子自由生长的空间，培养出身心健康的孩子，才是家长和学校成功的最终标志。