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深中四大课程体系有调整

晶报 2010-05-21 09:52:03

  今年是深圳中学易帅的第一年,新校长王占宝的改革思路将会给学校带来怎样的变化?昨日,记者从深中获悉,深中沿用近3年的四大课程体系将进行调整。对于即将入学的新一届高一学生,深中将不再设立“自主课程体系”,取而代之的是“实验课程体系”,这一课程体系定位是创新型人才培养。另外,国际课程体系的课程安排也将出现较大变动。

  据深中负责宣传工作的魏老师介绍,为满足学生的不同成长需求,从2007年起,深中建设了四个不同的课程发展体系,即常规课程体系、国际课程体系、自主课程体系、荣誉课程体系。学生在入校时可自主选择。

  不过,对于即将入学的新一届高一学生,深中原先的四大课程体系将分别调整为:标准课程体系,国际课程体系,实验课程体系,奥赛课程体系。深圳中学教学处主任王坚说,标准课程体系针对高考,国际课程体系针对出国,奥赛课程体系针对竞赛,这是没变的。不过实验课程体系,将着眼于创新型人才的培养。今年,实验课程体系将开始高层次文/理科实验班各两个,为学有余力的同学提供拓展、主题、全球实验室、自我效能等课程。

  今年,国际课程体系会将现行的特殊课程取消,转而以选修课的形式开设AP课程(国外大学先修课程),主要包括AP数学、物理、化学、英语、经济。其中,后两种课程由外教开设,而前三种课程由深高教师自行开设。

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  深中今年已有77学生被国外名校录取

  昨日,记者从深圳中学方面获悉,虽然高考未至,可今年深中高中部再次迎来大丰收。截至目前,该校被保送至国内名校、以及被国外知名大学录取的学生总数已经超过百人。

  作为深圳唯一一所省级重点中学,深圳中学每年都是国内外知名院校争夺优秀生源的必争之地。2010年,该校保送生人数达到34人,其中保送清华4人,北大16人。另有125人通过清华、北大、浙大等降分录取(自主招生)资格。

  截至目前,该校已知有77名学生被美国、英国、加拿大、日本、波兰等多个国家的知名大学录取。其中,被美国大学录取的学生总数占绝大多数,多达68名(很多学生同时获得多所美国大学的录取资格),这其中56名学生被美国排名前50的大学或学院录取。据悉,今年该校学生获得奖学金的总额高达200万美元。

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