孤儿罗松成林和他心爱的小狗“丽丽”相依为命

临时教室里传来朗朗读书声

两名孤儿互帮互助

心理咨询师和孩子们一起做游戏

通过做游戏，孩子们开心地笑了

　　孤儿伊西求忠在黑板上写下“我们要坚强”

　　地震发生后，许多儿童痛失双亲，而且地震的惨痛经历在他们心里留下了阴影，导致部分孩童情绪孤僻，封闭心灵。昨日，广东边防总队赴青海抗震救灾医疗救援队与灾区学生和孤儿一起做游戏，并进行心理辅导治疗。这也是第一个为灾区孩童开展心理辅导治疗的队伍。

　　两天来，官兵在驻地营区发现，附近帐篷里有很多孩子，他们郁郁寡欢，神情悲伤。广东边防总队医疗救援队看到这个情况后，医疗救援队队员、总队医院国家二级心理咨询师方爱清、杨科宇等把10多名孩子组织起来，通过做丢手绢、天气预报等游戏开导他们。

　　刚开始，今年10岁的永青拉措情绪低落，对官兵们和其他孩童都比较排斥，在孩童中显得比较孤僻。连官兵递给她牛奶和食品都拒绝。经过游戏后，她的小脸上逐渐露出天真的笑容，与其他小朋友一起唱歌、跳舞，不时还投入医师方爱清怀中撒娇，她的一曲“世上只有妈妈好”让在场的人都为之动容。提起地震时的情景，永青拉措说，她当时正在上学路上，地震发生时她并没有受伤，但有同学被埋在土堆里。地面不断摇晃，周边房屋开始倒塌，她感觉很害怕，好担心石块会砸到自己。想到老师及好多同学都不在了，也不想和其他人说话。当记者问到现在怕不怕，她连称不怕了，“和他们玩游戏很开心，而且方阿姨告诉我那些悲惨的事情已经过去了。”永青拉措笑着说。

　　记者走进孤儿院，听到这里传来朗朗读书声。据了解，18日这里已正式开学，共7个年级7个班。截至昨天，这里已有200多名孤儿。心理咨询师杨科宇为11岁的代吉文毛、12岁的代古文毛亲姐妹进行了心理干预治疗。地震中她们失去了爸爸、妈妈。11岁的四年级女学生代吉文毛对记者说，最大的愿望就是重建家园，早日回到自己的家去。

　　国家二级心理咨询师杨科宇告诉记者，儿童灾后都会出现不同程度的心理反应，依据灾难发生后的阶段以及一些外界因素而发生变化。大多数儿童灾后一周后症状开始减轻、一个月后基本恢复正常。

　　杨科宇说，在目前的环境下，救援队通过在儿童游戏、讲故事或画画的过程中发现应激反应较重者，首先和儿童面谈，了解他们心里的想法，再一一疏通开导。同时，救援队会与当地的孤儿安置点的负责人联系，由精神卫生专业人员对负责人进行基本培训，再开导孩童，这是一项长期的工作。杨科宇表示，目前最主要是重建儿童的安全感，鼓励和引导儿童发展应对和解决问题的能力，合理表达情感，重建社会关系。