在今年小升初不考试的情况下，夺取胜利也要有技巧。 有人抱怨孩子得了很多奖，简历也有了厚厚一大本，但是却没被学校录取，感到不公！ 其实，在我看来，也许您就败在那厚厚的一大本简历上。试想，一个小学生，能有多么辉煌的历史，您那厚厚的一大本肯定有不少水份，水份太多，也许就淹没你孩子最真实最有份量的东西。 再说您那厚厚的一大本，哪个学校的老师能耐心地一字不漏的看完，要知道好的学校，报名的孩子多是几千人，你若要求人家老师一字不漏的看你那一大本恐怕也不现实。

　　我的经验， 孩子的简历最好就写一张纸，重点突出孩子的学习成绩，孩子的获的证书奖状等， 另用简短的语言概况孩子的优点，特长，能力，爱好和品质， 有些家长也许只注重介绍孩子的学习和特长，其实孩子的品质也很重要，从您介绍孩子的品质，学校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成长环境，有些学校是注重这方面的。 如果您的简历组织的紧筹，短短的一页纸就能更真实地反映您孩子的总体情况，迅速让学校抓住你的孩子的主要优点， 孩子成功的机会也许更高。

　　钢琴、英语、奥数合格证，各式各样的文体获奖证书，学生评价手册复印件，甚至还有就读小学的推荐信…许多家长带来的孩子简历都是厚厚的一大本，内容齐全甚于大学生求职。为帮助招生老师当场查验，还有家长别出心裁地为孩子简历制作了目录。

　　一年一度的“小升初”又要开始了，虽然教委对“择校”做出了种种限制，并三令五申不许招生学校组织“小升初”考试。然而在采访的过程中，记者了解到，择校依然是目前“小升初”的一大潮流，由于缺乏统一的标准，选拔性测试依然在所难免，免试就近入学的“小升初”原则依然难以真正落实。一位家长向记者反映，他曾到一所名牌中学为孩子报名，被告知刚刚考过两次了，至于是否举行第三次考试，目前还没定，理由是“教委现在查得紧”。这位家长现在最大的愿望仅仅是：给我孩子一个考试的机会。

　　“我今年初三，小升初离我已经有三年了，但它给我留下了很深的印象，准确地说是阴影……我想请有权改变教育状况的人们明白：在一切皆以分数为准的现在，素质和分数是不可能兼得的……更请你们注意的是，你们的每一个改革都不仅仅是一些数字，它所控制的是我们这些学生的生活，影响的是我们的一生！”在本报教育周刊短信平台上，一个孩子发出这样的呐喊。

　　为了能让孩子上个好中学，许多家长数年如一日陪孩子奔波于奥数课堂，孩子几乎放弃了快乐的童年，大人也几乎放弃了自己的事业。“没办法，现在学校就认这个，我宁可下岗也要帮孩子把‘奥数’攻上去。”

　　除了巨额的投入，让家长和孩子最头疼的还是信息的不确定性。一位家长忧心忡忡地告诉记者，“除了上周那所学校让学生填了一张《学生信息调查表》外，现在几乎再也听不到什么相关的消息了。”为此，很多“小升初”的家长甚至结成团队分头作战、打探信息，连一些学校的中考开放日上也聚集了不少一头雾水的小学生家长。

　　“一个过来家长的‘小升初’实战箴言”、“敲开实验中学大门的实用信息”、“重点中学怎样考查奥数水平”、“‘附小’到底有多少直升‘附中’的名额”……记者发现，在一家专为“小升初”开设的网站上，最热门的栏目就数“小升初”经验交流。在这里，一些“过来人”热心地为新人们传授自己的实战经验，论坛上关于“小升初”择校的话题更是热闹非凡。

　　“看看那群整天忙着找关系、出赞助费的家长，给孩子幼小的心灵会留下什么？”这是一位母亲在为孩子奔波之余产生的担忧。在“电脑派位”制度被异化的今天，我们期待着，教育主管部门能够早日破解教育不均衡的难题，早日拿出在现阶段条件下能够体现入学机会均等、公平公正的良策，从根本上为家长解除择校的桎梏，真正还孩子们一个快乐的童年。

　　小升初简历的重中之重

　　请问：写简历的要点在哪里？在小升初过程中简历是必要的吗？

　　小升初资深专家认为写小升初的简历应该言简意赅、实事求是介绍学生的基本情况和获奖情况、联系方式即可。家长情绪化的东西少表露为好，因为学校只从中筛选这些“重点”参考。

　　简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况，这是整份简历中的“重头戏”，但切忌不要太过冗长，简明扼要即可。

　　附：小升初简历范本（仅供参考）

　　尊敬的老师：

　　我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。（客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦）

　　下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：

　　我孩子是深圳市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。（简单描述、介绍）

　　另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在***学校学习（如果有的就可以进行描述），一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过（成绩描述），六年级的时候还参加了“迎春杯”。（这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述）。

　　孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了***考试（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“希望杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。

　　更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实很强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力）