为确保学生安全，宝安多数学校在意识上重视、在做法上下功夫。

　　深圳市学校安全管理条例实施细则》日前公布，它以“政府令”的形式，对学校的环境安全、设施安全、活动安全、应急救助和事故处理等多个方面的内容，进行了全面而具体的规定。昨日，就实施细则中的一些详细要求，记者分几路对宝安多数学校的安全管理情况进行了了解，并就一些关键词采访了区教育局安全办负责人。

　　滨海小学

　　2008年10月起义务看管晚离校学生

　　滨海小学从2008年10月起组织教师义务看管晚离校的学生，为的就是保证学生在校内安全与在校外安全的无缝对接。

　　昨日下午3时50分至6时，记者在宝安区滨海小学附近随机采访了17位市民（包括6位接小孩的家长），其中有9位被访者表示，自己从未听闻《深圳市学校安全管理条例实施细则》（以下简称《实施细则》）。在谈及“宝安中小学校的安全管理质量水平”时，被访者表示满意，其中家住天悦龙庭的卢女士告诉记者，她的女儿这学期刚刚从青岛转来滨海小学读四年级，“我个人认为这里的学校与教师具备一种‘公共服务’意识，比老家学校更加注重与家长的互动，对学生在校内与在校外的安全教育都很重视。”

　　据滨海小学安全办主任陈奕耀介绍，该校已于2008年10月起组织教师义务看管晚离校的学生，为的就是保证学生在校内安全与校外安全的无缝对接。据记者了解，晚离校的学生大致分三类，一类是家长未能准时接回家的孩子；二类是放学后留在校内参加各种兴趣班，如合唱队、鼓号队等的孩子；还有一类是留下来值日的孩子。“相对于后两者来说，第一类晚离校的孩子中以低年级的为主，为此学校教师义工队已于2008年开始义务看管这些孩子并为他们辅导功课，直到将他们一一送到家长的手中。”

　　“但这并不意味着，我们会放松对高年级学生的安全教育及安全保障工作。”该校副校长林文坚在接受采访时向记者多次表示，在细致研究了《实施细则》后，他认为不应将“建立上下学交接制度”仅仅限定于小学四年级以下的学生，“对于如何加强学校安全管理质量和水平，我们期待与家长们进行不间断的和更为细致的沟通。”