■回应

　　亚迪学校：这不是挖

　　亚迪学校一名招生负责人表示，“去哪个学校是家长和孩子的意思，肯定是学校有一定的吸引力（才会去）。现在这个开放的社会，教育公平公正，不存在挖的问题。”他说。

　　对于到底有多少耀华学校的学生来到了亚迪学校和深圳中学，他手头也没有确切的统计。他表示两个学校是“相对独立”的。“亚迪学校是比亚迪公司投资建的学校，2007年的时候，比亚迪公司提出来要与深圳中学结对帮扶。当时的学校结对帮扶是得到政府批准的。优势学校帮扶一些比较薄弱的学校。”

　　他表示，这个与招生没有直接关系。只是为了学校之间资源共享，互相交流。也得到了市教育局和市政府的批准。“肯定合法的。毫无疑问的。很多方面有专门的协议。”他说。

　　对于“挖”的提法，他表示，深中不会把哪个硬挖过来，不管怎样首先要家长同意。“能不能保证耀华不能挖别的学校的学生？”他说。

　　之前耀华学校校长曾提到亚迪学校办在深圳中学内，已经占用了公立学校的教学资源，这是一种公共资源。对于亚迪学校与深圳中学的具体办学模式以及关系，亚迪学校这位负责人表示一句话也说不清楚，需要去查询一些资料文件之后才能解答。

　　深圳中学：政策不公平

　　为了查明该事真实情况，记者多次联系了深圳中学相关负责人，该校一名招生负责人一再表示：“请找亚迪学校去。”随后没有对此事进行更多表态。另一名工作人员表示会在上报学校之后再给记者回应。

　　而此前曾有媒体对此进行采访。在采访中一名该中学工作人员表示，深圳中学初中部由于地理位置不好，影响了生源质量。他表示，罗湖区生源分布不平衡，一些好生源的区域，都被划归了一些罗湖区属中学。而在政策上，他认为也出现了双轨制，不太公平。公办学校不能跨区域招生，而民办学校则可以跨区域招生。这种政策对于同样处在一个城市的公办学校，不大公平。

　　■政策解读

　　义务教育不得擅自跨地段和跨区招生

　　教学质量是一所学校的生存基础。教学质量高，意味着有更高的地位，更好的生源。而在很多学校看来，好生源是保证未来成绩的一个有利前提。因此，每年招生过程中，生源抢夺都在进行，有明争，有暗斗。但总的来说，私立学校抢生源的情况更为多见，像深圳中学这样的“传统名校”直接出手，还比较少见。

　　昨日，耀华学校已经将此事上报深圳市教育局基础教育处，要求主管部门查处深圳中学的“挖人”行为。记者也联系到深圳市教育局，截至发稿时，尚无对此事的正式回应。

　　从政策上看，根据最新的《深圳义务教育就近入学管理办法》，从今年起，深圳市中小学校逐步推行网上招生。学生及家长根据家庭的实际住址所属招生地段，网上申请学位就近入学，而教育局也将通过网络对学校招生进行监管。

　　该办法规定，公办中小学招生地段应当以文字说明和图示形式予以公布。而由于各种原因导致学位连年紧缺或空余的，教育局如若对招生地段进行调整，要在招生报名两个月前向社会公告，并向学生家长解释。

　　此外，其还特别要求各中小学不得擅自跨地段和跨区招生，不得擅自接收学生跨地段和跨区择校就读。

　　耀华学校“流失”到深圳中学和亚迪学校的12名学生，从一些家长的说法来看，已经超出了地域范围。而关于深圳中学本身所办的重点班以及与亚迪学校合作办学是否符合政策，尚需教育主管部门作出解答。

　　深圳市人大代表杨剑昌，曾经对义务教育和招生等问题做过调研。他在接受记者采访时表示，深圳中学去“挖”私立学校的生源，总觉得有些匪夷所思。因为公办学校有着优势的政府政策，没有资金匮乏的问题。是纳税人所“供养”的公共资源，公益性质明显，理应把教学搞好。

　　至于在招生过程中出现的这些纠葛。他认为如果证实确实不符合目前的招生相关政策，应该禁止这种行为。因为现在的教育政策还有待完善，如果打破既有规则，会造成更大的混乱。