要说近几周来，最热门的新闻就是：小升初的政策！什么大队委加四分、三好学生加三十分······我都认为是多此一举，因为教育部出台的政策，无非是让我们好好学习。但是不知他们想没想过，这样做家长、学生、老师会感到不满？
　　1、学生的心声：作为一名迎接五年级监测的学生，为了打牢基础，我们不得不每天放学后，匆匆忙忙吃点饭便又去上补习班了。回到家已经九十点钟了，在写完作业十一点钟才能睡觉，第二天上课没精神。唉！
　　2、家长的抱怨：同学上五年级，正是学习紧张的时候，为了小升初，不得不给她报补习班，每天回家总是嚷嚷累，那家长能有什么办法，只希望改改小升初的政策。
　　3、老师的不满：今年学校来了一位新老师，第一次给我们上课，本身情绪很高。但我们每天上课无精打采，没有达到老师预期的教学效果，经过调查才知道，原来我们每天都上补习班，回到家，写完作业已经很晚了，所以上课没精神。
　　这就是家长、学生、老师的心声，他们都认为，小升初的政策需要改一改。
　　同样，我也是一名：五年级、迎接检测的学生。我们的童年将吿结束，但这些时间，我们都在上补习班，我们的童年总在漫长的学习生活中度过。既然是九年义务教育，又何必把学习成绩看得如此重要、又何必把学校的名声看得如此重要。上中学时，同学之间应多一点和谐、快乐，少一点无谓的竞争。共同生活、成长在一个团结友爱、互帮互助的大家庭里，德、智、体、美、劳全方面发展。