11月20日是国际儿童日 深圳百万儿童生存现状调查(5)
“我们希望在这里的孩子不仅仅是养好，还要教好，培养他们自立自强，成为有用之才。”这段时间里，深圳市社会福利中心正在开展少儿艺术团的筹建工作，该中心主任唐荣生告诉记者，通过整合社会各界的爱心资源，不久这里将为孩子们搭建起一个施展才华的平台，让孩子们从音乐艺术中感受到快乐。
为孤残儿找个“家”，让他们逐步通过家庭寄养方式接触、感受家庭生活，为将来实现成长收养、回归家庭做准备。唐荣生介绍说，中心整合社会多方资源，采取“中心监管，民间代养，社工参与”全天委托代养的形式，由深圳市华阳特殊儿童康复中心代养中心０～７岁患自闭症、智障、脑瘫、多动症的近３０名孤残儿童，为他们提供哺养、医疗、康复、教育等配套服务；同时，把社工服务引入家庭寄养当中，与深圳市北斗服务社的１０名社工签订了开展孤残儿家庭寄养服务项目。经过近一年的努力，到目前为止，已完成了８１名儿童寄养。这两项工作使得中心的孤残儿童回归家庭、回归社会有了一个良好的、人性化的开端。
唐荣生还介绍说，在收送养方面也有了新的突破，以往国内家庭收养都要健康宝宝、漂亮宝宝，但是爱心家庭也收养较为病残和康复后的孩子。在家庭寄养方面，过去大部分家庭由原先的要求寄养健康的孩子，到接受寄养有中、轻度残疾孩子，去年共寄养儿童９８５人次，这些孩子中有５６名是患有轻、中度残疾的孩子。最终由寄养转为收养的孩子高达１２人。在康复治疗方面，在院的４００多名孤残儿实现了人人享有医疗康复服务，其中１２４人得到了康复治疗，４６人纳入了残联康复计划。另外，通过“明天计划”等长效机制，中心去年为１５名分别患唇腭裂、先心病、肛门闭锁等疾病的孤残儿进行了手术和康复治疗。
据了解，受社会爱心资助的“半边天”助学项目也开展顺利，７６名婴儿、７４名幼儿受益，确保了孩子接受学校义务教育和中心的特殊教育。中心在院孩子上大学的有３人、中学７人、小学１８人、特校１５人；在外寄养孩子中，入读幼儿园的有３２人、小学２５人。为丰富他们的生活，中心内开设了一个技能班、一个学前班、五个特教班，配置了２３名老师，共有１００名不能进入普校学习的孩子接受教育。唐荣生还透露，最近中心将进一步整合社会资源，在院内开办少儿艺术团以及国学堂，让孩子们的生活充满爱和幸福。
每逢周末，钱尼格就会到市少年宫进行专业的舞蹈培训。
钱尼格小朋友今年２月以优异专业成绩考入市少年宫舞蹈团进行专业舞蹈训练。在少年宫舞蹈团张孜老师的精心培养下，钱尼格先后荣获２００９深圳少儿艺术花会独舞个人金奖和舞蹈集体组金奖的好成绩。
自２００４年６月１日正式开馆以来，市少年宫已经成为深圳青少年的健康成长乐园。像钱尼格小朋友一样，很多孩子在这里找到了快乐，培养了兴趣。
市少年宫负责人介绍，自２００４年６月１日开放以来，少年宫充分发挥少年儿童校外教育基地的教育功能，主办、承办、联合举办的各类主题活动累计达４００次。其中市少年宫科技馆每年平均接待观众达百万人次，开展各类科普活动１００余场。少年宫的科技培训团队先后获得国内外各种科技比赛奖项５０多个。
市少年宫还拥有一个７５６座的综合性多功能剧场，该剧场上演了许多国内外优秀儿童剧目，占全市儿童剧目演出的９０％。据介绍，每年都有世界顶尖的儿童剧在少年宫剧场演出，如《樱桃小丸子》、《多拉Ａ梦》、《哈里波特魔法学校》等。少年宫剧场每年１００多场的演出活动中，有３０％是完全免费的。
为了培养孩子们的艺术特长，少年宫还专门成立了少儿艺术团队，包括学生领袖团、交响管乐团、弦乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团等６支团队。以少年宫艺术团为核心推出的“中国（深圳）国际少儿艺术交流演出季”如今已成为深圳青少年文化建设的新亮点。演出季中参与活动的各类青少年艺术团体近１５０个，参与演出的青少年近３万人次。
市少年宫还针对不同年龄少年儿童的生理和心理特点开办了各种形式的兴趣培训班，培训项目包括美术、钢琴、童话艺术、机器人、自然科学、综合、三模（在建）等七大类。据了解，少年宫培训每年分为春、秋、寒、暑四期进行招生，每期开设各类培训班５００多个。截至目前，学生获得国际比赛奖项９７人次、全国奖项５７０人次、省级奖项２０５人次、市级奖项３８８人次。
