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【2016小升初】游戏小升初

沈阳家长帮 2016-08-03 16:10:56

  讲述2016小升初故事:2016年小升初咱们焦虑着,疑惑着,愤怒着,也煎熬着,但我们始终坚持着。走过2016年小升初,见证孩子当年的努力。

  原文如下:游戏小升初——2016小升初纪事

  先说结果,今年小升初考试,我们报了三所学校——育才外国语、育才双语和实验北校区。全部录取的情况下,最终选择实验北校。

  这个标题貌似有点拉仇恨。爱喷的先别急,之所以能以游戏的态度面对小升初,是因为以下原因:

  一是我家对口初中是区内有名的重点中学,这是我们乐观面对小升初的最大资本。对于学区房,大家有不同看法,但我是一直持支持态度的,所以在孩子上小学前就果断入手,买下现在住的房子,小学中学双学区,省了择校费不说,上学还方便。我家孩儿从四年级开始就不用接送,自己上下学了。

  二是孩子成绩不错,一贯表现良好。孩子在班级成绩不拔尖,但学习轻松,可以稳定在第一梯队,前五基本没有问题。孩子各科比较均衡,语文阅读和作文有点弱,但对诗词古文比较有悟性,这在这场考试中应该得到一些加分。

  三是我们对孩子没有过高要求。我家孩儿天资中上,不是清北的料,但也不至于考不上大学,在哪都不突出也不会落后那种。我们一直认为学习是马拉松、人生更是马拉松,在起跑阶段就铆足了劲拼,难免后劲不足。所以对于补课一直持谨慎态度。一直到六年级,每周也就是一节数学、一节英语,没有过多学习文化课。相对很多请假外出全天补习的同学,他的学习压力是很小的。

  四是四月份发生一次意外,孩子受了比较重的伤,将近两个月没有去上学(包括每周一节的奥数和英语也停了)。孩子受伤,父母的心都要碎了,小升初已经抛在脑后,养好伤才是正经事。

  于是在全面放松的情况下,我们参加了育外、双语和实验北的考试。

  在去吃饭的路上,手机响了,显示出一个陌生的手机号码,心里有点小激动,接起来果然是外国语的录取电话,通知周一交费。挺开心,觉得已经小有成就,没有白起一个大早。

  实验北的考试我们是最后一场,5号下午一点集合。这是我们最重视的一场考试,所以早早来到考场,在车里吃了顿肯德基,就准备开考了。考试时间两个小时,时间很快过去,孩子出来的时候兴高采烈的,觉得自己表现很好。

  实验北在笔试前有授课环节,老师在黑板上写了一首诗,唐代诗人李峤的《风》,问孩子们还能想到哪些关于自然现象的诗,我家孩儿这块比较擅长,举手背了《春夜喜雨》,其他孩子说不全的诗句,他也举手补充了。还有一些百科内容,他也积极发言,回答比较准确,可能在考场里表现比较突出。遗憾的是时间紧张,数学没有答完卷。在上万人参考的情况下,我觉得考上的希望大打折扣了。不过想到还有外国语和对口初中垫底,也就释然,一家三口愉快地踏上回家的路。

  4号一大早,赶到育外,准考证上通知7点半集合,7点10分到达的我们已经算是比较晚的了,家长们对考试都是十分重视的。育外报考人数在这三校里是最少的,但考试时间比较长(虽然笔试只考数学和英语),考到10点半才结束。孩子出来感觉还不错,说数学不难,英语题量大,七篇阅读加作文,时间很紧。有集体讨论环节,主题是关于捐献奖学金和环境保护的,孩子非常喜欢这种模式,自己说:“唾沫都快说干了”,应该是表现得不错,可能获得了一定加分。

  考试结束,马上向育才双语转移,双语报考人多,又只有一场考试,所以阵势极大,车流人海,异常壮观。育双先语数外三科笔试,然后是各考场的孩子们轮流面试,形式是抽签答题。我家孩儿是他们考场的最后一个,四点半才走出考场。抽到的问题是“说说你最喜欢的老师和同学”,孩子应该是表现不错,自己说面试老师很满意,应该能得A。但孩子又说时间很紧,而且早上起得比较早,下午犯困,语文小作文没来得及写。这让我的心沉了一沉,心想竞争如此激烈,恐怕没戏了。不过又想,反正也没有抱太大期望,重在参与吧,于是欢欢喜喜和孩子回家。

  考试结束,一身轻松,我们决定去必胜客happy一下,庆祝考试结束(无关结果)。在去必胜客的路上,手机响起,育才双语的录取通知到了!我和儿子击掌相庆,喜形于色。开心!真的真的好开心!

  两份录取通知到手,现在我们的心里觉得更加稳妥,觉得即使实验北不录取,小升初经历也无憾了,双语也是非常非常好的学校。我已经和孩子商量,如果明天早上收不到实验北的通知,就去双语交学费了。

  晚上,孩子平静地睡着了,和考前一样,波澜不惊的样子。我却辗转反侧,期待手机再次响起。等到十一点二十(传说中去年发录取通知的时段),依然安静,我就不想再等,打算明天再说了。结果刚迷迷糊糊地有点困意,手机响了,我激灵一下爬起来,果然看到了期待中的短信:恭喜您的孩子被辽宁省实验中学分校录取……。

  完美的大满贯,我亲爱的儿子给了我太大的惊喜!

  写下这段经历,给自己留下纪念的同时,也想提示后来的小升初家长们:不要过度夸大补课的效果,想应对小升初,必要的学习不可少,但要适度。良好的心态、轻松的心情、比较好的学习能力和表现力也许是学校更加看重的。

  学习的路上,我们一起加油!

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