@tiantian妈妈00：小升初补课到底对初中的学习有什么样的帮助呢！我把我了解的几个孩子现状给大家说说吧！先说我儿子小学班级中的同学吧！他们开学都初三了。

　　男孩A小学成绩很好班级前三的孩子、很懂事

　　英语是从幼儿园起在盖伦学习、后来去圣桥学新概念、上初中前已经学完新概念二的一半了。准备小升初考试是从小学五年级的暑假开始、全面补习数学、语文百科、和英语语法及做题、新概念。当时学习的难度也是以考育才本部为目标学习。小升初参加了育才双语、实验北、育才外国语的考试，并全部考取。初中在134、学习成绩在班级一直前几名、学年前70名居多、偶尔有一次两次到100名左右的。也有到前三十名的。数学成绩非常好、基本上是满分或者接近满分居多。英语成绩在班级不是顶尖前三的，但也是在前面。语文也和英语成绩相仿。

　　女孩B小学学习成绩很好、班级第一时居多、非常懂事。

　　小学一直在冠亚学英语、小学毕业时应该学到新概念二了\‘具体学到哪我真不知道、没问过。其它的都没在外面补习过。小升初考试参加了育才双语、育才实验和实验北、只有育才实验考上了。初中在134、成绩一直不错、年级前三十名居多、偶尔有一两次没进前70名的，主要是考试题比较难的情况下。难度简单的名次都很好、多次前十、因为很少考试题有难度。

　　男孩C小孩性格、属于懂事晚的，小学班级前十的孩子。

　　从小学一年级起在冠亚学英语、学到六年级。六年级学了英语语法、学过一部分新概念一和牛津7A，7B。数学六年级开始补课、但是难度不大、比学校难一些、尖子生水平。语文学了点语法和古文、一周2小时课。因为没想去私立也就没参加考试。目前在134、班级7、8名的样子、学年100名左右、有过一次前30。数学和语文比较好、英语也能前十。

　　小学在学而思的几个同学、一直有联系、也来说说他们的情况。他们三个都是小学六年级时在学而思学习时的同学、目前都在南昌中学。当时在学而思组织的五一小升初考试中、都是名列前矛的孩子。论实力如果2014年育才本部让考试的话、去本部应该没啥问题。双语实验北育才外国语的考试只要他们去考得、都考上了，还有个参加了双语的分班考试考到特班、但是没去。最后都去了南昌中学。他们三个成绩都非常好、其中有两个基本都是学年前十的孩子、有一个稍微有点波动、有一两次考得不理想、但也考过学年第一、一般也是前二十名。

　　@蓝孔雀de翅膀：其实我倒是觉得小升初补课与初中学习成绩关系不大。从我孩子自身看，小学因没考虑过念私立，自然是一节小升初课没补，奥数没接触过，当然也没敢去比试一下任何一家私立考试。但上初中后学习成绩应该说不输于你举例的那几个孩子，自我感觉孩子学习后劲非常足，而熟识的孩子经过补课有上了私立的、有没考上的，现成绩有还行的也有不怎么可观的。所以我想小升初补课对考私立或许有用，但与初中成绩没啥关系。

　　@zilchwang75：楼上几位说的都有道理，表面看不完全一致，但有一点是一样的，补与不补的选择都是对家长有着较高的要求。不补家长一定是陪伴孩子形成了良好的学习习惯，而且能引导孩子进行很好的中英文阅读。选择补就要为孩子找到适合的强度、适合的老师，这个难度也不低，而且家长还要在补课大军中保有一份平和的心态。所以教育的核心其实是家长的自我教育和提升。

　　@天空羊：说一点我的感受。女儿小学大约班级10-15名，她参观了实验北后，觉得是自己喜欢的学校，就在6年级时参加了补课，才发现大部分想去私立学校的，5年级就开始学奥数了。刚开始奥数考试是补课班倒数的有一次才14分（满分100）。到小升初前2个月才慢慢赶上来，属于中等偏上的水平。参加了实验北育才双语雨田很幸运都被录取了。已经在实验北念完初一。班级平均15名吧（每班大约55人）。实验北平时的数学作业比较灵活有一定的难度如果没有补过小学奥数会相对吃力一点。我的感觉是大部分小学阶段可以学一点奥数来拓展思维。在初种阶段还是有益处的。不用学太多。毕竟我们都是普通人，不是奔竞赛去的。