五、教学情况

　　教学情况可能是大家最关心的。

　　1、高水平的教师队伍

　　学校教师按均等的原则由东北育才学校在编教师中选派，70%以上是毕业于北京师范大学、东北师范大学和吉林大学的优秀毕业生，事业心强，业务水平高，年富力强，师资水平居全市前茅，实施高水平的教育教学，学生享受高质量的教育。

　　2、高水平的专家队伍

　　聘请了全国劳动模范，葛朝鼎，他曾是国务院特殊贡献津贴获得者，辽宁省优秀校长、特级教师。沈阳市优秀专家、教育专家，他是原东北育才学校校长（1985~2001）

　　学校聘请教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学终身教授、博士生导师陈玉琨教授，北京师范大学全国教学论专业委员会理事长、博士生导师裴娣娜教授为学校学术顾问。聘请北京大学科学与社会研究中心教授、博士生导师任定成教授，中国科学技术大学人文学院教授、博士生导师刘仲林教授，东北大学文法学院教授、博士生导师罗玲玲教授，为学校专家咨询委员会咨询专家，他们在学校发展、创新、教师培训和校本教材建设方面发挥了重要作用。

　　外国语学校不只注重英语的学习，还非常重视数学。所以孩子最好有较好的初中英语基础和较强的数学学习能力。

　　入学时学校要求孩子要有初中的英语基础，入学后初一上直接讲初三英语，初一下就开高中的课程。初中毕业时学校应该已学完高中英语，到了高二，讲的是大学英语和托福。所以有些学生虽然考上了外国语，可是英语才学到初一或是初二，这样在外国语英语学习很吃力。我的学生可以考上外国语，可以考上重点的一班，可以在月考中年级前十，靠的就是丁老师语法，丁老师中考题型专项。而不是什么牛津或是新概念，我的学生我不给讲这些东西。讲的都是真正的做题本领和解题方法。还有全面的知识总结和整合，形成一个英语完整的知识体系。对于高中的课程衔接也做了很好的铺垫。（我越来越觉得我是插播广告的高手了，窃笑：）。

　　数学也比较难，刚入学时用的是东北育才学校数学特长班的教材，考试也比普通学校的要难一些。

　　进入初三以后，学校除了正常的语、英、数、物、化学这几门主科外，还要求学生选学二外。

　　二外有日语和法语两门可供选择（学校说以后还要开别的语种，但到目前为止还没有）

　　大部分孩子选择了日语（选择日语的原因详见小宇的博文：日语学习留学）

　　所以虽然不参加中考，但孩子们学习压力也很大的。

　　学校晚上9：50下晚自习，10：30分准时熄灯。所有孩子的学习时间是一样的，就看谁在有限的时间里学习效率高，谁的学习方法更有效。

　　六、分班情况

　　初一录取后就会有一次分班考试，按成绩分出一个班成绩最好的，其余的三个班成绩一样，叫平行班。

　　去年初二的也有分班考试，以后是不是每年都分，还不清楚，学校总是在根据情况调整。

　　但高一时一定还会再分一次。

　　高二上学期时分文科班、理科班

　　高三开学分国内高考班、日本高考班和欧美高考班。每人只准选择一个。如果想即参加国内高考试，又试着考国外是不被允许的，学校不给提供相关的资料及成绩。所以家长和孩子们一定要提早考虑好。