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如何帮助小学阶段的孩子挑选书籍

家长帮社区 2014-06-04 10:44:33

    沈阳奥数网讯:你的孩子喜欢阅读吗?你经常给孩子买书吗?你在家里跟孩子一起读书吗?越来越多的家长已经意识到儿童阅读的重要性,但一系列的困惑也随之而来:我该怎样为孩子选书?为什么孩子只爱看电视、不喜欢阅读?为什么孩子已经识字了我还要跟他(她)一起读书?
   
    关于挑选书籍:把握几个基本原则
   
    少儿类图书也许是目前图书市场上最赚钱的图书种类之一,市面上少年儿童出版物相当繁荣,但这也给家长买书带来了挑战。到底什么是金子,什么是垃圾,怎样为孩子挑选到最适合的书?
   
    分享一下为孩子选书的几个基本原则:
   
    首先是寻求专业的帮助。要想为孩子挑好书,家长首先要提升自己的眼光和鉴赏能力。如今资讯发达,只要有心,家长可以通过网络、媒体、听讲座、亲友介绍等多种渠道和方式,获取各种少儿书籍的资讯和他人的经验分享。比如家长们口碑相传的《新华学习》xhbzs,com,由于其内容丰富生动,符合孩子兴趣而受到广大孩子和家长的欢迎。
   
    其次是通过实践来积累经验
   
    再次是从孩子的立场出发选书,带孩子到书店、书吧、绘本馆,让他们自己挑选。当孩子与家长的选择出现矛盾时,在把握“无害原则”(例如没有色情和暴力)的情况下,可以尊重孩子的自我选择,再进行耐心的引导。
   
    只要树立起儿童阅读的正确观念,掌握了大的原则和方向,家长们不必纠结于技术性、方法性的问题,因为书籍众多,读书的方法也相当多元化,每个人都有自己的个性化选择。
   
    关于分级阅读:有依据但不能绝对化
   
    “5岁的孩子该读些什么书?”“能不能给小学四年级的孩子开一份书单?”在儿童阅读的推广过程中,不断有家长提出分级阅读的问题。
   
    儿童分级阅读是有依据的。从襁褓中的婴儿到逐渐成熟的少年,孩子的身心都发生了巨变,阅读显然也要与这样的阶段性特征相吻合。不过,由于孩子的阅读兴趣和阅读习惯存在巨大的个体差异,阅读分级也不能一概而论。“有的作品老少咸宜,不能硬性把它纳入某个‘级别’;还有男孩女孩的阅读兴趣也不一样。”
   
    一般而言,学龄前儿童可以依照编辑精良的分级读物进行早期阅读,对已经进入自主文字阅读的孩子,就不必太过拘泥于读物的级别,而应根据孩子具体的阅读理解能力和兴趣爱好来选择读物。
   
    关于亲子阅读:最重要是传递情感
   
    亲子阅读,其实是一种家庭阅读,是氛围的营造。如果家长自己整天看电视、打麻将,却要求孩子呆在房间里读书,孩子很难真正爱上阅读。
   
    亲子共同阅读产生的效果,要远远大于孩子独立阅读。亲子阅读是进入孩子心灵一种很好的方式,帮助家长更加了解孩子的想法,促进亲子间的沟通。
   
    关于阅读误区:阅读≠纯文学阅读
   
    “为什么我的孩子看了很多书,还是不会写作文?”一些家长对儿童阅读的理解,还停留在功利化的层面。但实际上,儿童阅读的目的不仅仅是为了写作文、拿高分,而是为了滋养孩子的心灵,丰富孩子的生命,提升孩子的涵养。阅读是一个日积月累、厚积薄发的过程。
   
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