沈阳奥数网：我本是怀旧情结非常严重的人，但是在当我即将、准备、开始离开双语的这段时间里， 心里并没有一丝的留恋，一心想着让育才双语这四个字尽快与我脱离关系，能让我在2010年之后有一个完整的，能安心待在家里的周末。

　　从此不必担心周日晚自习老师会来突袭收周末作业；不必担心自己的名字会在看自习老师的值班记录上出现只因为自己上自习时出去上了个厕所；不必担心教室后门的玻璃上出现最熟悉老师的身影而自己在玩手机；不必在早自习的时候担心今天早上的床单上有没有落东西，要不要再抠抠今早的被脚儿；寝室值日不必担心今天寝室的地在拖完3遍之后还会不会有花印；擦灰的教室值日在值周生出教室时不必担心听到那句“找下你班卫生委员”；拖地的值日生不必担心午检时班主任对着窗外射进来的阳光检查讲台前那片大理石地是不是干净透亮；课间的时候在靠墙那排偷吃点东西不必担心有好气儿的值周生非要进教室来看个究竟；不必担心有老师压堂的时候会上不上厕所；课间擦黑板的同学也不用因此担心擦完黑板之后再下一个老师上课的时候黑板上的水还没干；不必担心午检的时候发现班主任心情不好之后又收到一把扣分单；不必担心间操队列走得不好会连累到自己的体活课；不必担心早会之后老廖喊了一遍稍齐立正之后再来个稍齐，于是开始在烈日下讲室外卫生的水坑，甬路，落叶，口香糖，电话亭，走廊的墙面，鸡蛋饼，小食品袋，羞耻心；不必担心洗澡洗一半的时候没有热水；不必担心在呼吸了一早上的新鲜空气回到教室上早自习还闻着一股大馅饼味；不必担心自己的饭卡在去了一趟小卖部之后这一周的预算又超了；不必担心晚自习的时候突然发现自己的家长正坐在办公室里跟班主任谈话；不必担心周练之后发成绩你考了倒第一但周围所有的人都在说自己没考好；不必担心午休之后看着自己精确地秒表想踩铃进教室无奈学校今天调铃了；（写到这儿我自己都乐了，呵，这些我们永远都不会忘。）

　　估计如果从周六放学开始就在家里把下周要担心的都担心一遍，那结果很有可能会赶不上周日下午的校车吧。。。。没办法，双语这个学校总会给人一种想要逃离的感觉，不光是正在或曾经在双语的，连那些听到我们讲述双语各种校规的非双语人士也会为我们这三年感到悲哀。

　　记得中考回来的学长说过的最多的话就是“无论之前在学校怎么样，出去之后双语的人都很优秀的，而且竞争都是在我们自己人之间”。每次听到这种话我都会看看我自己，再看看我周围的人，再想想自己隔壁一班的人，再遥望一下双语的艺体中心。。。。。摇摇头。。。直到自己上了高中，就这五个月的时间，经历了报高中，上高中，开始慢慢验证了之前各种学长的话。。。。于是我开始慢慢沉淀自己的思想，慢慢感受双语那三年的生活给现在的我留下了怎样的财富，经过来到双语隔壁的中加班的三个月的思想的沉淀，发现我有写一封感谢信的必要。

　　感谢双语这个纯洁的校园环境，不光是校园卫生上的干净，更多的还是同学之间异常纯洁的感情。三年之间我们白天一起上课，晚上在寝室里说说笑笑，一起谈论一天之中发生的各种事情，扣分之后谁去找寝室老师要分，要不回来第二天应该怎么跟班主任解释。初中时经常男女共吃一根雪糕，喝一瓶水。随便一个同学说句话你就能猜出他下句能说啥，我曾经有一度发现我好想不太会跟不是双语的同龄人接触了，好像他们都比我大很多的样子，上高中之后才发现双语的人好像都是一个模子里刻出来的，不愿意跟别人耍什么心眼，说啥做啥，觉得别人说话太冷的反应都是一种表情，感到无奈时的叹气声都是一个语调。。。。吃喝拉撒睡都在一起，就这么过了三年，很荣幸，我这三年有你们的陪伴。

　　感谢双语严格的卫生管理，让我对自己日后生活的卫生标准提高了一档。这三年之间在教室里我几乎一直是一个拖地的值日生。拖地这个活在双语是最不容易扣分的，但是是最经常挨说的。因为我们都喜欢往地上人东西。三年间每周只与父母见一次面，感谢双语的寄宿制，让我很早就学会珍惜与父母在一起的时间，顺便养成了和他们定期交流的习惯，不会过分依赖他们，偶尔还能够跟他们玩儿点小浪漫。看到他们随着年龄的增长而多出来的皱纹和白发，心里虽然会很难过，但很快能想到这就是人的正常生理变化，一味的感叹，伤心也是多余的，反省自己，尽量减慢他们的衰老速度，才是自己责任范围内最该做的事。

　　感谢双语赋予了我遇事独立思考的能力，这三年的时间里每个人都会遇到大大小小的各种烦心的事情，这个时候父母不在身边，老师又那么严厉，又不想麻烦身边朋友时候，面对学习上的，生活上的各种压力，总是会习惯性的自己静下心来重新分析整个事情的过程，慢慢沉淀自己的思想，最后想出解决办法，慢慢的也就养成了乐观的心态以及良好的心理素质。从刚进双语的叛逆青春期骚动，到能够自己调整心态理顺其中利害关系，再到能自己理性判断，还能够提供给别人适当的意见，最后顺利解决问题。

　　唉，还是要感谢这三年的生活吧。