雨田实验中学沈阳校区始建于1995年，北京房山校区创办于2005年，现有教学班70个，学生3000余人，教职工200余人，学校创始人张楠校长是中国教育学会教育管理分会理事，中国教育学会教育策划学术委员会委员，中国西部教育顾问，全国中小学明星校长，全国学校文化管理示范校长，沈阳市铁西区人大代表。

　　办学十年来，学校始终把“自我教育”放在首位，一直把培养学生自我教育的能力、获取知识的能力、管理能力与合作能力当作学校更要紧的任务，注重学生的可持续发展能力的培养。和谐的人际关系，积极向上的团队精神，使师生的生命创造力得到充分地释放，形成了“我与雨田共发展”的学校精神。学校先后被授予“沈阳市小作家基地”、“沈阳市群众体育工作先进学校”、“辽宁省行业文化示范学校”、“中国西部教育顾问单位”、“中国教育学会教育管理分会理事单位”、“铁西区中小学‘德育基地’”等称号。德育工作带动教学质量不断提高，在区里的各次统考中，我校各年级各学科各项指标都名列前茅。高尚的品格、科学的思维、健壮的体魄、优质的教学、高雅的艺术……这就是雨田的素质教育。育人氛围不断净化，在完善中求得发展，受到社会、家长的一致好评。

　　在创办“优质加特色”的品牌中，雨田实验中学以其“独具特色的教育管理，令人折服的教学质量，富有魅力的学校品牌，鲜明的办学特色”被社会广泛赞许，已成为教育的一扇亮丽窗口。

　　雨田以“创建和谐校园，为教师的专业提升和学生的可持续发展提供教育性服务”为办学理念。以“旗帜鲜明地开展自我教育，在自我教育中培养具有独立人格、全面发展的合格人才”作为学校的办学目标。以“做人自尊，行为自律，学习自觉，生活自理。”为校训。雨田提出的教育口号是：家长交给雨田一个孩子，雨田还社会一个人才。

　　雨田2006年的亮点频视：参加全国英语、数学、化学、物理等竞赛均取得全面丰收，仅在2006年的全国英语能力竞赛中就有227人获奖，成为国家基础教育中心外语教育研究实验校。实现了班班信息化，成为东北师大信息化教育实验校。荣获中国教育学会“全国学校文化建设金奖”.以科研为依托，全力打造“自我教育”特色学校文化模式，其科研课题《中学生自我教育、自我管理研究》已正式列入国家“十一五”重点立项课题。2006年512名初中毕业生，升入重点高中477人。2007年870名考生，升入省重点高中有831人，重点高中录取率达到95.5%,列全市中考第一。成绩斐然的沈阳市雨田实验中学，不断发展的北京市雨田实验中学，正立足现在，放眼未来，向教育的科学化、人文化、现代化更高的目标攀越。