2010年公布的中国儿童意外伤害状况调查显示，中国儿童死亡原因中的26.1%属意外伤害。每年全国有1.6万多名中小学生因中毒、溺水、交通事故、自杀等原因非正常死亡，平均每天有一个班的学生因意外事故而早早地离开了人世。而且这个数字还在以每年7%至10%的速度增加。

　　暑假即将来临，孩子们又将被“放飞”，与此同时，暑假也是少年儿童安全事故和意外伤害的多发期，他们的安全再一次成为家长、老师最担心的问题。

　　儿童意外伤害种种

　　去年暑假，11岁的小芹报名参加了一个美术培训班。一天上午课间休息，她正与同学聊天，意想不到的悲剧忽然发生了——前座的同学强强将钢笔扔向后排的另一位同学，钢笔尖不偏不斜刺中了小芹的左眼。经医生诊断，小芹的左眼为外伤性角膜穿透伤。出院后，小芹的左眼视力仅为0.2，原本正常的右眼视力受到影响也开始下降，后经司法鉴定为伤残九级。虽然这起意外伤害纠纷以强强的监护人和辅导班组织者共同赔偿小芹3.1万元而告终，但却给小芹以后的学习、工作和生活留下了挥之不去的阴影。

　　与小芹相比，13岁的童童则更加不幸。去年7月下旬，他参加一家旅行社组织的暑期夏令营活动。一天活动间隙，童童因横穿马路而遭遇车祸，昏迷7天后，虽经医生全力抢救，但童童还是永远离开了这个世界。统计资料显示，我国每年有超过1.85万名14岁以下的儿童死于道路交通事故，儿童因交通事故的死亡率是欧洲的2.5倍，美国的2.6倍。每10个交通事故死亡者中，至少有一个是儿童。这就是说，交通事故在少年儿童意外伤害中占据第一的位置。

　　9岁的阳阳是一个聪明顽皮的小男孩。去年“三夏”期间的一天，大人们都到地里忙着收割小麦，阳阳与村里的几个小伙伴玩起了“捉迷藏”的游戏。为了藏得隐蔽，他灵机一动钻进了柴草垛里。这时一个小孩子喊道:“快出来，再不出来我就放火啦。”说完便真的点燃了草垛，之后就到别的地方玩去了。等到路人把大声呼救的阳阳从燃烧的草垛里抢救出来，阳阳的胸部以下已严重烧伤，经诊断烧伤面积近70%，为重度烧伤，需做多次植皮手术。

　　来自医院的接诊信息表明，在夏秋季节，发生在农村少年儿童群体中的溺水事故一直居高不下。去年暑假期间，6岁的明明被妈妈送到姥姥家中。一天傍晚，明明随舅舅到村边的河中捞鱼。戏耍中，明明一不留神坠入了3米多深的深水里。这时，同样不擅长游泳的舅舅急忙伸手搭救，结果也被拖入水中。半小时后，明明的舅舅被当地村民救起，而明明却终因落水时间过久而身亡。

　　安全教育不能流于形式

　　在日常生活中，大多数儿童意外伤害的发生，是由于成人麻痹大意引起的。其中，学校未尽到管理教育责任、家庭监护措施不到位是引发意外伤害事故的主要原因。

　　首先，学校的安全教育没有摆到应有的位置。尽管安全教育是目前倡导的素质教育的一项重要内容，但实际上，在高考、中考“指挥棒”的重压下，安全教育很难得到与其他教育科目同等的待遇。同时，由于上级主管部门未能制定统一的安全教育教学规范或标准，因此，教育机构在实际操作时也比较困难。另一方面，部分学生家长担心孩子成绩受影响，对老师抓不抓安全教育不是很关心，这也是造成学校难以开展这项工作的重要原因。每当放假前，尽管学校都会进行例行的假期安全教育、发放《假期安全注意事项》等，但这些举措大多会流于形式，对孩子起到的安全警示常常微乎其微。

　　其次，家庭监护存在许多盲区。假期里，孩子脱离了学校的管理。那么家长又是如何做的呢?一位孩子的母亲道出了心中的困扰:“孩子的爷爷、奶奶身体不好，我们夫妻俩要忙于工作，不可能整天呆在家里看着孩子。”正因为如此，不少父母要么对孩子撒手不管、放任自流，要么干脆把孩子锁在家里。在学校管不着，父母又兼顾不了的情况下，孩子实际处于“两不管”状态，这样势必导致安全事故频发。

　　此外，家庭里存放的药片、药丸，家用化妆品、清洁剂，有毒观赏植物、大型鱼缸，触手可及的电源插头、燃气灶具，放在低处的热水瓶、饮水机等等，都是孩子遭受意外伤害的安全隐患。

　　为孩子创造安全的生活空间

　　有关专业人士认为，预防和减少少年儿童假期期间的意外伤害，学校、家庭、社会要携起手来，各司其职，齐抓共管，切实担负起保障孩子假期安全的责任来。

　　学校要像重视文化教育科目一样抓好对学生的日常安全教育，做到警钟长鸣。假期里，学校要与家长和学生签订安全责任书，任课老师特别是班主任要同家长畅通交流联系渠道，定期督促家长注意和保证孩子安全。

　　作为家长，同样要向孩子灌输安全防护常识，增强孩子的安全意识和自我防范能力，比如不到有安全隐患的地方玩耍，不随便玩火、玩电、玩燃气，学会慎重交友、安全消费等。同时，家长还可以多与孩子沟通、商量，帮助孩子制定一个科学、合理的暑假计划，给他们创造安全、自由、舒适的学习和游戏氛围。

　　除了学校开展安全教育、家长尽到法定义务外，共青团、妇联、政法、宣传等部门和乡镇(街道)、社区等基层组织，还要发挥各自的职能作用，帮助学生家长解决一些照顾孩子的实际难题，如适时开办托管机构，举办社区普法、文化娱乐活动，建立儿童意外伤害保险，完善司法救助、法律援助机制等，为少年儿童健康成长提供良好的环境和空间，帮助他们远离意外伤害和犯罪侵害。