名师风采之李冬云
东北育才中学
2010-07-21 10:39:14
班主任——储存幸福职业
北校区初中部李冬云
初05数学2班魏宇琦眼中的班主任老师：
用心做教育的老师
零距离接触李老师一年多，我们感到她既有妈妈般的关怀，又有朋友般的情意。运动会时，她和我们一样喊哑嗓子，助威加油；联欢会时，她和我们一起做游戏，笑声连连；体活课时，我们可以和她盘腿坐在草坪上聊天；甬路上，我们可以和她畅所欲言；春游时，我们可以一起以各种造型照相……
李老师善于捕捉我们的心理。我们取得好成绩张狂骄傲时，她及时的批评会让我们顿时收敛；我们成绩落后时，她告诉我们鼓足气的皮球跌的越惨弹得越高，还会用故事告诉我们，跌倒不可怕，可怕的是跌倒后赖在地上不起来，更可怕的是在同一个地方跌倒两次；我们心情不好时，可以和李老师约个时间倾诉倾诉；李老师每次给我们反馈时的絮语都在用自己的经历、感受、人生哲理教育我们要积极、向上、要有不服输的精神，人要有责任感、要学会爱和被爱、更要学会感恩，育才的学子要有远大志向、要敢于做大事业、要注意细节……交上去再反馈回来的时候则变成了李老师的一句句鼓励我们的话语，我们很多同学至今还记得那曾经触动我们心灵的殷切话语，那是她在灯下揣摩我们每个人的表现后恰到好处的适时点拨。
李老师有自己的教育想法。她说她要培养干大事业的人。于是她教我们做人的道理，她要求我们不仅要学好数、理、化，也要学好政、史、地，这样才能走遍天下，尤其要学好外语，因为我们是属于整个世界的孩子，目光一定要放得远，不能只顾眼前利益；她教我们吃亏是一种风采，今天吃亏，他日受益；她教我们要宽容，当你给别人一个台阶下的时候，你自己就上了一个台阶；她教育我们要爱劳动，说那是储蓄幸福；她教育我们要诚信，班级内采用首问负责制；她教育我们要学会适应环境，不要总怨天尤人，当你改变不了世界的时候，请先改变自己；她还说人活在世上要不断奋斗，要让这个世界因为你的存在而感到精彩……于是我们懂得了“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”的内涵，我们明白了“狭路相逢勇者胜！勇者相逢智者胜！智者相逢勤者胜！勤者相逢博者胜！”的道理。
李老师重视各种活动。让我们充分锻炼自己。学校有领袖素质培训营，她在班内进行综合素质训练；值周时，她从站岗的站姿教到如何和人打招呼，细致入微的指导，力争让我们成为育才靓丽的风景线；春游时，她让我们观光的同时还要写调查报告；她组织我们背弟子规，感悟道德规范的同时不要忘记中华民族的传统文化；她指导我们班会不仅教育我们自己还能获得全国大奖；她组织我们利用午检学习小故事大道理，明确做人做事的道理；她组织我们进行时事讨论，告诫我们学习不能两耳不闻窗外事，家事、国事、天下事要事事关心；她在班级实行“小组合作竞争”的管理方法，让我们明白人要有竞争意识也要有合作精神才能获得成功；她把班级的琐事承包给我们负责，让我们感受“爱是在行动中堆积出来的 ，责任心是在一点一滴中体会出来的！”她要我们把平凡的小事做好从而展现自己的不平凡。
李老师注重情感的输出。她感情很丰富，可以和我们一起笑一起哭。我们都能感到她心中充满对我们的爱，她关心爱护我们如同对待她的女儿。她用自己的相机拍下我们成长过程的大量照片，做成电子相册，给我们留下了初中生活最宝贵的回忆；她期末时带领我们盘点班级的大事，包括谁哪周得了周练状元，都细细道来。她引导我们评选“班级之最”，每个人在她眼里都能找到优点。她组织我们评选“感动05数学2班十大人物”并写颁奖词，让我们被当选的同学感到那好像是今生最高的荣誉。她发成绩红包给我们压岁让我们欣喜万分，她深情地给我们进行个人点评让我们有前进的目标；我们入团时，她坚持亲手给我们戴上团徽，并在耳边轻轻嘱咐，殷殷希望一直印在我们心里；我们过生日时会收到她的祝福和小礼物，让我们有了被幸福填得满满的感觉；生病的同学会接到她的电话祝福；天冷了会听到她温暖的叮嘱“明天多穿点衣服”……
如果不是李老师，我们班可能没有那么多美好的回忆，我们可能不能像今天这般的留恋我们曾经的集体生活，我们可能……对李老师的记忆，不是几个故事、精彩的语言就可以描述清楚的，而是一种感觉，她的存在，就像是初中生活里的一股清泉，已经和我们完全的交融在一起……我很清楚，我只是李老师一届届学生中最普通的一个，但李老师对于我来说却是独一无二的，她在我人生的关键时刻对我的影响也是独一无二的。这不是几千字就能说清的，而这种鲜明深刻的回忆的感觉，也只有体验过才了解它的美好。李老师永远是我想起北校区时最想见的老师，相信她也是很多学生在踏回这个校园时最想见的老师吧！真想对李老师说，谢谢老师！老师，您是否知道在我们心中您是世界上最棒的老师，您是否知道，我们一辈子都是您的学生，我们一辈子感激您！
李老师的随笔：
为师的幸福
细细数来，来北校区工作已经快满16年，初952、964、977、9711、993、003、016、0162、03数2、05数2、05直4、06数2、07日、07直1班，这些班号跃然出现，这是我曾经洒下过汗水并荣辱与共，同甘共苦过的班级，14年的班主任工作让我体会到教师是用“情”来播种，用“心”来耕耘的工作。我努力，想要获得一滴水珠，我的学生却让我想拥有大海；我想要一片绿叶，我的学生却鼓励我去追求森林；我想拥有一缕阳光，我的学生却给了我阳光灿烂的春天，让我感到温暖，充满希望，等待收获，于是我听到了花开的声音！
上次评选“十佳班主任”答辩时，于长征老师问我：“你曾经哭过、晕倒过，你还认为自己是幸福的吗？”我当时虽没来得及做更多的思考，但毫不犹豫地回答“是！”现在静静的回忆往事，我付出的远没有我得到的多，每回忆起一件事，我就想起当时被感动的情景，我的幸福指数就增加一分。
还记得，那一次次被感动且幸福的时刻：
1. 我脚受伤时，016班的刘思聪背我上楼梯进教室。
2. 我晕倒时，05数2班的女孩子们在我身边难过的哭泣。
3. 016班的李雯畅转学时，抱着我哭“李老师，我一辈子忘不了您！”
4. 我去新加坡时，952班的王牧然在机场等了我一天一夜，终于接机成功，羡煞了新加坡的老师。几个学生陪我玩遍新加坡并在异国他乡给我过生日。
5. 我亲手给学生带团徽，殷切祝福时同学们的激动与誓言。
6. 952班张恺元一次次把他的成长进步汇报给我，竞赛获奖了，保送北大了，全奖进斯坦福了，高薪去美国彭博集团了，表现出色被加薪了！
7. 03数2班的赵金野坚持每天都把我的椅子在讲台上搬上、搬下，不让我动手。
8. 952的李佳明去年来看我，临走时说“李老师，你想去新加坡还是美国去玩，告诉我们一声，你所有的花销我包了！”
9. 03数2班的张雨石把别人送给他的自己没舍得吃的一盒心形巧克力送给我。
10. 03数2班的张一勃半夜给我发短信，“我获得物理竞赛一等奖了！”
11. 我大年三十去广州上飞机前收到的最后的短信是03数2班孙菁泽发来的祝福，并告诉我他被保送北大了。
12. 977班的唐迪把校运动会得冠军的奖品送给我做纪念。
13. 我住校期间，977班的曹鑫坚持带我回家度周末，因为周日老师自己在学校太寂寞了。
14. 流感期间，已毕业的06数2班的杜雪松给我发来短信“老师，你还好吧，多穿衣服，别感冒！”
15. 在三好街的汽车站，突然被已上大学又高又大的016班的段沛博抱住“老师，我太想你了！”又惊又喜。
16. 在150公交车上，已上高中的05数2的白雪峰，放弃自己后面的座位挤到车前面陪我一路，汇报他在高中的生活点滴。
17.06数学2班的郑鑫鹤悄悄地在网上做文章，只要把我的名字在百度上输入，就会出现我的档案，他认为我也应该可以和名人媲美。他让每一次参加活动、每一次出国申请的材料都先征求我的意见，每一次结束都汇报情况给我。在美国学习期间，每天都利用上午10点的休息时间上网在qq上跟我说说一天的生活情况，把快乐的事情和我分享。
18.除夕夜收到在美国参加模联培训的06数学2班的王思霖和刘泽雨的祝福短信和明信片。
19.03数2班的胡晓曦把他的第一本画册和在高中主编的第一期《育才人物》亲手送给我留纪念。
20.我结婚时收到964的张硕从日本给我祈福的御守。
21.在日本读书的964的王朔在放假期间捧着一大束鲜花来看我，让我感受当明星的感觉。
22.丛林在新加坡捎给我他参加物理竞赛获奖的纪念衫。
24.0162班的彭硕每年新年都亲自来送我一本台历让我记事，并清理我的电脑一次。
25.03数2班的刘硕在我通知顺利直升消息时，平日里一直和我作对的他悄悄地说“老师，其实你挺好的！”
26.我扁桃体发炎时，收到让我费心教育的06数2班刘子阳送我的“阿莫西林”，还有那些抽屉里从来不缺少的“金嗓子喉宝”。
27.元旦收到05数2班的吴家希亲自做的十字绣小礼物。
28.去北戴河春游的火车上，05数2班的女孩子们把一路花上几个小时手编的珠链戴到我的手腕上。
29. 有计算机特长的05数2班的柳逸林的愿望是做李老师的金牌学生。
30. 05数2班的金义超去海南旅游给我带回海南特产椰子糖。
31. 07日语班的孩子们在操场上、走廊里远远地就和我亲切挥手、问候。
32.除夕夜，接不完的祝福电话和短信。
33. 春游时，被男同学前后簇拥着、照顾着。
反馈单上，同学们亲切的称呼“亲爱的李老师”以及各种节日的问候
34.还有不知是谁偷偷放在我桌上的自己摘取的一饭盒小野樱桃
35.班会上一次次的“老师，我想对您说！”还有那让人欣慰的话语“老师，您没有名片，但您的名片印在我们心里！”
36.教师节的鲜花、问候、短信、网上铺天盖地的邮件让我感到电影明星也不过如此。
37.孩子们毕业时的一张张合影、送给我的一本本留言册以及那上面的一张张难以忘却的笑脸……
……
点点滴滴汇成爱的海洋，零零琐琐聚成幸福的源泉，于是我感到每个平凡的日子都不平凡，每个太阳初升的早晨都是孕育成功的开始，每个用心的时刻都成为储存幸福的记忆！
