一直以来，我也视奥数为摧残儿童的万恶之源，坚决不报任何有关主课的补习提优班。即使兴趣班也凭儿子自己做主，先后学过羽毛球、篮球、游泳、街舞、小提琴、绘画，都是浅尝辄止，只有书法和围棋坚持了下来。儿子也轻松愉快的傻乐呵，考试前还要去踢球。好在学校学习成绩还不错，正常各科班级前三，还说这是学校的学霸班，让他爸很是为自家的素质教育小小得意。

　　小升初了，想把这“骡子”拉到苏州去溜溜，强给他报名公办及民办的NO.1，俩都是以“素质教育”著称。

　　民办的考得很放松，考完坐在公交车上一路跟我们白活考得有趣，什么酒精灯火焰，地铁换乘。问他英语考了吗，考了，好多单词不认识；数学呢，也不大会。我心里一沉。果然，同学被通知了。意外的是，两天后也接通知了。好吧，补录就补录。

　　公办的是苏州的头牌，每年的测评神出鬼没，天马行空。好，很好，素质教育嘛就得这样，对胃口着呢。

　　全家开开心心的去了。

　　出来很兴奋的问考啥了，语数英，what？no what。语文英语各75分，数学150分。那考的咋样？英语不懂，数学靠蒙，好多空着。“一就是一，二就是二”的数学也靠蒙？罢了，算你聪明，总不能全空着啊。分数出来，这位平时考试附加题都能做出来的“伟人”同学，考了一半还不到。好在语文拉点分，勉强搭线下一轮。他问学过奥数的同学几道记得的考题，那些娃全会！！！

　　第二轮测试，他去考试，我在礼堂听介绍。介绍的领导说到学生除了成绩，还应当有其他。哇，诗和远方，多好啊，一激动，手掌都鼓红了：有戏！

　　出来。考啥了，数学；会不会，不太会。旁边一路过的小孩用中文喊了一句：so easy。

　　走，回家！

　　这几天高考，中考，关注了一下，发现错怪了初中。原来这类考试你不补课真的很难考的很好，而那些自主招生的更是以各类数理化竞赛为敲门砖的了。

　　看着儿子失望的神情，我知道我错了。

　　后来的家长，听我句劝：素质教育，幼儿园搞搞。想要好学校，小学开始，该补补吧，该提提吧。