2017苏州小升初择校攻略--新区实验
(1)学校名称:
苏州高新区实验初中
(2)学校性质:
苏州市公办初中
(3)学校地址:
苏州高新区金山路76号(东校区)
(4)联系电话:
0512-68089056
(5)择校要求:
新实算是新区最好的公办初中了,但是每年的择校要求也比较高,东校区要11个三好(6年级下不作要求),科技城校区一般也都是8个以上三好,如果报名的人比较多,可能这要求就不止是8个三好了。很多家长都担心科技城比不上东校区,其实从成绩来看,两个差距也不是很大,主要是科技城校区太偏远了,而且沿用的是之前文昌中学的旧址。但是现在新实已经在科技城校区新建教学楼了,据科技城家长反映,学校的各方面的硬件条件都比东校区好。
从2016年开始,除了东校区、科技城校区,新区实验多了一个北校区(新区四中),这主要是源于新区教育改革——新区教育集团化。集团化分为三个类型:
?托管型。由优质学校牵头,选择部分薄弱学校或新建学校组建教育集团。优质学校为集团总校,其他学校为分校,保留原有校名,增挂集团学校分校校牌。各学校法人不变,人、财、物保持相对独立。集团总校派员参与对分校的管理。集团内在编制不变的条件下,可以进行教师交流,锻炼成长。
?紧密型。由优质学校为龙头,选择部分薄弱学校或新建学校组建教育集团。由集团学校总校长担任集团学校法人,对集团内各个校区统一负责,以“一套班子、多个校区、统一管理、资源共享”的运行模式,实行人事管理统一、经费管理统一、管理制度统一、业务管理统一、评估考核统一的高度统一管理模式。
?协作型。由优质学校牵头,选择部分学校组建教育集团。优质学校为集团总校,其他学校为分校,保留原有校名,签署合作协议。各学校法人不变,人、财、物保持独立,由总校组织,集团内各分校之间建立管理互通、研训联动、质量同进、文化共建、考核同步的协作关系。
关于教育集团化,详细的情况如下所示:
?实验初中教育集团
紧密型:实验初中总部科技城青城山路校区、实验初中金山路校区、实验初中马运路校区(高新区第四中学);
托管型:高新区三中、高新区五中;
协作型:文昌实验初中、实验初中浒关开发区附属小学;
?新区一中教育集团
紧密型:新区一中竹园路校区;
托管型:成大实验初中;
?实验小学教育集团
紧密型:实验小学总部珠江路校区、实验小学金山路校区、实验小学竹园路校区;
托管型:金色小学、成大实验小学、浒关开发区秦馀小学;
协作型:科技城实验小学、东渚实验小学;
④狮山实验小学教育集团
紧密型:狮山实验小学馨泰校区、狮山实验小学竹园校区
集团化办学过程中,将根据试点工作情况,在探索成熟的基础上,进一步扩大辐射面,向全区稳步推广,并进一步探索其他多样化的办学形式。
相比较而言,今年的北校区因为第一年招生,由于是新建的校园,所以很多家长比较担心环境污染等问题会影响孩子健康,后来经学校决定,北校区的孩子第一年会放在东校区过渡,后期迁移到北校区,并且东校区会进行扩张修建。
2015年之前,新区的孩子,比其他区的孩子多一次选择新实的机会,那就是每年6月左右新区会有一个统考,前20名去东校区,80进科技城,考不上的孩子可以通过小学期间的素质报告书和三好学生等证书去新实择校报名,但是2016年,这样的机会就没有了,意思就是新区实验区内不许择校。
(6)招生与分班情况:
新实东校区,每个班45人左右,班级数比较多;新实科技城校区,每个班37人左右,班级数比较少。关于分班,新实没有分班考试,但是会却是有重点班之分的。一般择校生比例多的班级,学生层次也比较高的。
(7)教学设施:
学校(东校区)占地面积23317平方米,主体建筑面积为19843平方米,绿化面积达8684平方米。学校软硬件设施齐全,拥有高标准的实验室、网络中心、演播中心、图书馆、音乐室、民乐坊、舞蹈房;每个班级都配有现代化多媒体教学设备和空调。
而科技城校区,经过2015年暑假,相关教学楼等都已经建设好,硬件条件比东校区要高,家长满意度也比较高。
(8)食宿条件:
新实东校区和科技城都是有住宿的,一般一个宿舍4人左右(东校区最少2人,最多5人),每室配备空调、淋浴房等高档设施,属于公寓式宿舍。每个房间均朝南,冬暖夏凉,宽敞舒适并由专人管理,严格有序。宿舍区花草环绕、景色怡人,在宿舍楼外围还装有红外线防盗监控系统。住宿费标准为600元/生/学期。科技城虽然偏远,但是科技城新初一家长说科技城校区的住宿条件要比东校区的好。
东校区建设了三层餐厅,可供1500人同时就餐,统一采用IC卡系统管理,膳食结构合理,品种丰富。当然,科技城也不比东校区差的,这个家长可以放心的。
(9)教学模式:
学校注重学生个性的张扬,从人文、科学、艺术三大板块角度重点开设了双语课程、阅览课程、特长课程、竞赛培训课程、研究性课程、心理教育课程,当然,平时对时间管理比较严,对学生抓的比较紧。
(10)师资情况:
目前学校教师102人,平均年龄34岁,中高级教师占2/3以上,结构合理,富有朝气,拥有一批具有高度责任心的学者型教师,其中不乏各省市特级教师、名教师、优秀教师、优秀班主任,各省市教学基本功大赛、优质课比赛一等奖获得者。