2015苏州市第十六中学“英华实验项目”项目介绍（5+4招生）
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2015年苏州市第十六中学“英华实验项目”项目介绍
经苏州市教育局批准，2015年我校将按照“学段贯通、课程整合、系统培养”的原则，实施“初中四年整体培养制”，对结束小学五年级学业且心智发展水平适宜的学生进行初中四年的整体培养。依据我校历史渊源，我校将本实验项目命名为“英华实验项目”。
一、项目目标
1.全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，推进小学、初中的有机衔接，开展小学初中的系统培养。
2.秉持我校“含英咀华”的校训，在四年初中时间里，通过国家课程的统整安排及校本课程的特色实施，将学生培养成“端行雅言、秀外慧中”的优秀学子。
3.以我校“英华实验项目”为契机，探索出适合苏州地区的“小学、初中学段课程衔接”的创新教育教学管理和人才培养模式。
二、项目规模
项目实施对象为苏州市姑苏区公办小学完成小学五年级学业且心智发展水平适宜的小学生。我校将通过对报名参与实验项目的学生进行心智素养状况综合测评的方式录取学生，组建2个实验项目“英华班”。
三、培养模式
（一）依据苏州市重点高中人才培养需求，实施初中四年整体人才培养。
1.与华东师范大学合作实施将提供科学创新课程、师资培养、课题研究、专题教育等。
2.与苏州中学合作，加入一体化培养体系。
（二）“英华实验项目”师资团队：苏州市名教师、学科带头人、苏州中学教师团队及经华东师范大学课程中心培训的我校中青年骨干教师。
（三）依托学校的英华课程体系，充分融合学生的身心发展特点，与小学教育教学内容有效衔接。
1.采用“1+3”培养模式，即在初中四年整体规划中，第一年实现小学课程、心理到初中的有效过渡和衔接，实现“在初中的境界上收尾小学课程，在小学的背景下渗透初中课程”；接下来的三年则在主要完成初中教学内容的基础上，实现“在高中的境界上收尾初中课程，在初中的境界上渗透高中课程”。
2.与苏州中学人才培养有效衔接，开设人文素养、科学探究、活动体验等学科拓展和兴趣类的课程，适性扬才，以培养并提高学生的核心素养。
（四）“英华实验项目”学生在我校学习一年后，由苏州中学组织综合素养测评，进行创新人才选拔，部分学生享受伟长班特予本项目的名额，进入伟长班学习；其他学生在参加中考时，优先推荐进入苏州市四星级高中学习。
四、报名办法
有意向参与“英华实验项目”的学生采用小学学校推荐和学生个人自荐两种方式进行报名。
1.学校推荐
根据近年来进入我校就读的小学的学生情况，给相关小学提供一定的推荐指标及要求，各小学按照指标数和要求进行推荐。学校推荐名单上交截止时间为6月12日。
2.学生自荐
未被学校推荐的小学生，心智成熟且小学一年级至五年级品行、学业、特长等综合素质方面适宜参与此项目，均可申请自荐。
五、报名流程
1.网上报名
学校推荐生和自荐生均须登录苏州市第十六中学校园网主页上的“英华实验项目报名入口”，根据要求完成网上报名。网上报名时间：2015年6月8日——2015年6月19日。
2.送交材料
学校推荐生和自荐生均须按照报名要求送交纸质报名材料。纸质报名材料必须于2015年6
月19日16：00前送至苏州市第十六中学“英华实验项目”办公室。
纸质报名材料要求使用A4纸，无硬纸、无塑料、无封面、无封底，按照如下次序在左侧装订。材料包括：
（1）报名申请表。申请表由“英华实验项目报名入口”自动生成，请填好相关信息，确认提交后再打印该申请表。申请表上必须张贴学生近期1寸免冠照片，该申请表作为材料装订的首页。
（2）反映小学阶段学业成绩、获奖情况、兴趣特长、活动能力、综合素质等方面的获奖证书、相关证明材料的复印件。
（3）学生父母或法定监护人的户口复印件。
送交以上材料时，以上第（2）、（3）项必须同时携带原件，同时需携带小学素质报告书原件。
六、录取程序
1.资格审核
我校将依据学生的纸质报名材料进行资格审核，确定初审合格名单。初审合格的学生将领取到“校园开放日活动体验及心智素养状况综合测评”凭证。初审合格学生名单将于2015年6月23日左右在我校“英华实验项目报名入口”系统内进行公示。
2.录取办法
我校将于2015年6月27日对通过资格审核的学生进行“校园开放日活动体验及心智素养状况综合测评”，全面考察学生的心理素质、综合素养、能力特长等方面，并依据报名材料及活动综合测评结果确定“英华实验项目”学生名单。名单将于2015年7月5日左右在我校“英华实验项目报名入口”系统内进行公示。
七、监督保障
“英华实验项目”实施过程中的各个环节，接受行风、监察等有关部门监督，努力做到程序规范、过程公平、办法公开、结果公示、监督有力。
八、项目咨询
1.我校将于2015年6月13日下午1：30—4：00在我校召开实验项目说明会。
2.学校地址：苏州市养育巷慕家花园11号（苏州市儿童医院南）
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