晚报会客厅：三年前的振华双语和如今的振华，主要区别是什么?

　　周颖：主要区别，大概是提法吧，其实是没有什么大区别。我们依然保持英语教学特色，有丰富多彩的英语课程，学校每年花费十万元聘请有资质的外教。我们积极实施素质教育，以灯彩制作技艺传习班、天文观测组等形式开展活动培养学生的人文素养和科技素养，培养他们的特长。每周一下午四点“振华大讲堂”，我们更是把校外专家和学者请到学校，为振华学生作讲座，内容涉及文学、历史、科学、民俗、心理等。学校目前有近30个兴趣小组和学生社团，例如电视编播、航模、英语情景剧社、爱心手语社等。我们致力于校本课程开发，校本课程《Eyes On the World》在江苏省中小学优秀校本课程评比中获一等奖。我校在今年第25届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛系列活动——初三学生CESL竞赛中，荣获团体赛特等奖。所以，我说是没有区别。

　　晚报会客厅：近来，苏州教育提出为学生提供“公平、适切、优质的”教育，作为校长你是怎么理解的?

　　周颖：就公平和适切而言，学校就是要努力做到有教无类和因材施教。均衡编班，集体备课，统一布置回家作业是公平，这只是操作层面也是应该做到的，关键是教师要公平对待他所教的每一位学生，让公平公正的理念植入内心。同时，我们得承认学生的基础和能力是有差别的，一所优质的学校要让不同的学生都获得发展，学有余力的适度超前发展，学有困难的不受歧视，在老师帮助下获得进步;更关键的是尽可能地让不同学生的兴趣和特长得以发展。让走进振华校园的学子，优秀的来了更优秀，让学有困难的来了有进步，这是我们的追求。

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