摘要：小学五年级上册数学期末复习开始，苏州奥数网整理e度名师们对于五年级上册数学的知识点规划。

　　苏州奥数网1月21日：小学五年级上册数学期末复习开始，苏州奥数网整理e度名师们对于五年级上册数学的知识点规划。以下是五年级上册数学期末复习一：负数与小数。（点击查看完整资料）

　　专题一：数的认识——负数与小数

　　第一部分：认识负数

　　重点难点：

　　★0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。

　　★负数的意义及来源

　　为什么要使用负数?

　　在之前的小学学习里，我们学习的都是大于0的数字(即：正数)。后来人们发现了，仅仅靠正数还不足以表示日常生活中的很多自然现象，例如室外气温是十摄氏度的时候，我们表示为10℃。但是如果变成了零下十摄氏度呢?还能继续表示成10℃吗?显然不行，所以人们就使用了负号“—”，将它写在数值的前面，表示为：—10℃，以表示相反的意义，这就是负数的来源。

　　★负数的读法

　　“+4”读作正四，“-4”读作负四。

　　【经典例题分析】

　　判断题：上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。 …………( × )

　　【分析】上升和下降是一对具有相反意义的量，可以用正数和负数表示。但是不一定上升就要用正数表示，要看解题时如何规定。

　　【小试牛刀】

　　1、零下8℃通常记作( );

　　2、商店把盈利100元记作 +100元，那么亏损了20元，表示成( )元

　　3、小红向南走100米记作 -100米，那么 +200米表示她向( )走( )米。

　　【提示】：请大家记住常用的日常生活中代表相反意义的词语组合：

　　正—反;东—西;南—北;零上—零下;左—右;前—后;盈利—亏损;借书—还书;

　　收入—支出;等等。