苏州中学伟长实验班学生筛选方案(官方版)
摘要：2012年苏州中学伟长班学生录取筛选方案出台，苏州中学“伟长实验班”是一项初高中衔接的实验项目，2012年遴选方案如下，滞后的筛选方案，让很多参加考试的家长都不满：
苏州奥数网8月2日：2012年苏州中学伟长班学生录取筛选方案出台，苏州中学“伟长实验班”是一项初高中衔接的实验项目，2012年遴选方案如下：
1、录取总量：招收140人
2、录取对象：在愿意参加该实验项目并具有相关初中学籍的2012级初一学生中进行遴选。
3、基本要求：招收苏州市区综合素质全面、学业成绩优异、具有创新素养的初一新生。
4、录取方法
(一)报名：采取苏州市区部分小学推荐优秀毕业生报名和应届小学毕业生自愿报名相结合的办法。
注：小学在推荐过程中综合考察学生的综合素质发展水平和个性特长，具体标准依据公开、公平、公正的原则，结合学校实际制订并实施。
(二)测评：根据自愿原则，苏州中学组织对所有学生进行创新素养潜能测评。
(三)录取：苏州中学依据“综合素质全面、学业成绩优异、具有创新素养”三项标准对学生进行全面考量后录取。根据实验项目的宗旨，确定上述三项权重为2：3：5。具体方案如下：
(1)关于“综合素质全面”，根据学生提供的小学阶段学生综合素质各类证书等材料，进行分类评估赋分。主要考察学生不同等级、五年级、六年级三好生情况及在小学阶段各类竞赛类、特长技能类情况(分值20分)，各类奖项不重复计分，同类奖项就高不就低。
(2)关于“学业成绩优异”，根据学生提供的《素质发展报告书》中学业成绩记录情况(等第分为优、良、及格、不及格)，进行评定评估(分值30分)。
(3)关于“创新素养”，采用委托国内在教育教学测评方面具有丰富经验的省外一流高校和知名科研院所进行第三方测评方式。测评选题主要围绕创新思维、创新人格和社会性因素三个方面，根据对学生答题情况的电子记录，主要考察学生思维变通性、思维流畅性、聪慧性、恃强性、敢为性、敏感性、开放性、责任感。
江苏省苏州中学
2012年7月12日
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