2012年苏州中学“伟长实验班”创新办学理念
摘要：2012年苏州中学“伟长实验班”公开招生简章，并开始针对市区招生。伟长实验班的创新办学理念收到家长们的关注。
苏州奥数网7月13日：2012年苏州中学“伟长实验班”公开招生简章，并开始针对市区苏州小升初招生。伟长实验班的创新办学理念收到家长们的关注。
1、问：苏州中学的办学理念有什么特点?
答：苏州中学的办学理念——让更多的学生有更好的发展，以科学的方法求和谐的发展。“让更多的学生有更好的发展”，就是要求以面向全体学生为前提，在数量和质量上全面体现和实施素质教育，关心所有学生的健康成长，提供更为平等、优质、多样的学习机会和条件，努力培养好每一位学生，让每一个学生的个性特长得到发挥，发展潜能得到激发，创新意识、创新精神和实践能力显著增强，为每一个学生的终身发展奠定良好的基础。而在具体落实层面，要“以科学的方法求和谐的发展”。其中，科学发展是方法，和谐发展是目的。要遵循学生成长规律，运用科学方法，轻负高效地开展教育教学，促进学生全面和谐发展。
2、问：苏州中学在培养创新人才方面有哪些成效?
答：作为一所有着千年府学渊源，百年新学实践的名校，苏州中学对创新人才培养的追求始终贯穿于办学之中。苏州中学的前身——北宋时苏州府学首任教授胡瑗就曾本着因材施教的原则推行“安定学法”，这是中国教育史上的重要改革之举。举新学阶段，名师执教，相继培养出了近四十位两院院士、政治家、文学家等杰出人物。
改革开放以来，苏州中学的创新人才培养工作迈入新阶段。1985年，学校与中国科技大学联合创办了“大学少年班预备班”，培养出了庄小威、蔡天西等杰出的青年科学家，其中庄小威目前是美国国家科学院院士，哈佛大学物理、化学双科终身教授，被美国科学界预言将问鼎诺贝尔奖。2009年，学校与西安交通大学合作举办8年一贯制高本硕连读少年预科班。2011年，学校与北京大学携手，成功举办苏州中学校园“北大日”，聘请了8位北大教授担任苏州中学学术导师，同年成为省“普通高中创新人才培养试点学校”。今年5月，学校又引入“2+4”高中本科六年贯通的南京大学•苏州中学匡亚明实验班。学校还拥有北京大学、清华大学等校长实名制推荐名额。近十年中，苏州中学学生获7块国际奥赛金牌，6个省高考状元。
3、问：苏州中学培养创新人才有何重要意义?
答：培养创新人才是建设人力资源强国和创新型国家的迫切需要，胡锦涛总书记指出“人才是第一资源，是国家发展的战略资源”，“要抓紧培养造就青年英才”。高中阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期，是提高全面素质、培养创新人才的重要时期。普通高中在创新人才的发现、培养和输送方面，担负着重要的使命。苏州中学作为全省十四所“普通高中创新人才培养试点学校”之一(苏州大市仅此一所学校)，担负着国家创新人才培养和普通高中教育改革与发展的战略任务。
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