振华中学名师分享如何学好数学
振华中学名师分享数学学习经验，奥数网编辑整理了振华中学数字组名师分享的数学学习指导方案，看振华中学的老师是如何建议学生学好数学的，供学生们参考和学习。
一、积极培养自己对新添学科的学习兴趣。
平面几何是逻辑推理、形象思维、抽象思维训练的体操，平几学习的好坏，直接影响你的思维发展，影响你顺利地完成第五个思维发展飞跃。你在生理上的浙趋成熟，已经为你自我培养广泛的学习兴趣和学科爱好创造了前提条件。但切记勿偏科，切勿让非常重要又需要动脑筋学好的数学成为你的绊脚石。
二、用好“读、听、议、练、评”“五字”学习法，掌握学习主动权。
读：读书预习，认真完成《预习案》;听：认真听课，作好笔记，但重在理解，听课的同时一定要积极思考老师提出的问题，决不能“只听不思”;议：学会和老师、同学研讨问题;练：根据自身实际情况，认真完成“分层作业”，并尽力完成高一层次的作业，形成成熟的解题技能;评：学会自我评价掌握学习内容，要对自己的薄弱环节心知肚明。
三、在评价中学习，在评价中达标。
“在评价中学习”是指给自己提出明确的学习目标，在目标的指导和鞭策下学习，以利提高学习效率(增加有效学习时间)。“在评价中达标”是指只有进入“自我评价状态的学习”，才能有效地达到学习目标，强烈的自我追逐学习目标，才能高质量、高水平的达到目标。回忆你在进入考场前的几分钟强记强背的情境，效率之高，达标之快，超过平时的十倍、百倍，原因在于你进入了“激奋的自我评价状态”。
四、重点介绍听课要诀。
(1)在自主预习，完成《预习案》的基础上听;
(2)手脑并用，勤于实践议练，勤于笔记，养成笔记的习惯;
(3)勇于发言，发问，暴露自己的疑点、弱点;
(4)把握重点和难点。对“重点”要“练而不厌”，对“难点”要锲而不舍;
(5)形散神不散。课堂上，教师的读、讲、议、练、评活动安排从形式上可能有些“散”，你要积极参与配合，做到45分钟形散神不散;
(6)重视每节课的归纳小结，把感性认识上升为理性认识。就数学而言要学会归纳知识结构、题型、数学思想和方法。
五、重视知识、题型积累，更重视思维训练和能力发展。
(1)在听懂双基知识点的同时，着力弄清思路和方法;
(2)学会变式地思考问题，就是在研究问题的证与解的同时，着力思考多解和多变，自己编一些变条件，变解答过程，变结论的问题;
(3)有目的地提高自己的动手能力。新的见解，常出于实践议练之中;
(4)有目的地提高自己的特异思维能力，不要只满足于教师讲的，书上写的解法和证法。一题多解，胜练十题，特异思维的一次成功，就是思维发展的一次飞跃。积极参与“好题推荐”活动，实实在在的，有针对性的提升自己的数学思维能力。
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