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2006~2007第一学期二年级期测试卷
一,我会拼,我会写(20分)bōlnɡshēntǐyǐjīnɡxiūxī()(
2009-05-14 14:03:58
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二年级上学期语文检测题
lěnɡm()lěnɡm()冷漠suqǔ()suǒqǔ()索取xnf()xnɡf()幸福一
2009-05-14 14:02:44
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第二学期期末考试小学二年级语文试卷
姓名:班级:小朋友,你们好,我是夏娃娃。通过一个学期的学习,
2009-05-14 14:01:50
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二年级语文(下册)复习资料(二)
17、古诗两首望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞
2009-05-14 14:00:57
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二年级语文(下册)复习资料(一)
1、找春天好词:寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬
2009-05-14 14:00:22
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二年级下期半期测试卷
[基础知识]一、看拼音写词语。(12分)dukijindoioozhungjiykuijin
2009-05-14 13:59:43
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《捞月亮》综合资料之一
一、教学要求1?学会本课9个生字。2?能正确读写要求学会的词语。3
2009-05-12 23:58:18
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《捞月亮》教学设计之一
教学目的要求:1.会看拼音读课文,做到正确、流利、有感情地朗读
2009-05-12 23:57:46
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《捞月亮》教学设计之二
一、教学要求:1.学会本课11个生字。2.正确、流利、有感情地朗
2009-05-12 23:57:10
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《捞月亮》教学设计之三
第一课时教学目标:1、学会本课9个生字和由生字组成的词语,读准
2009-05-12 23:56:37
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《捞月亮》习题精选
一、看拼音写词语。lāoyulianghǒuzishuǐjǐngdiole()()()()zn
2009-05-12 23:55:54
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《坐井观天》教学设计之二
一、教材简说把部分当整体,管中窥豹一叶障目,不见泰山,这种看
2009-05-12 23:52:48
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演示·启智·明理——《小马过河》片断赏析
【教例】二年级《小马过河》1.老牛说:水很浅,刚没小腿,能趟
2009-05-12 23:50:58
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《小马过河》教学设计之一
教学目的1、能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。2、能
2009-05-12 23:47:16
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《小马过河》教学设计之三
第三册的《小马过河》是篇童话。课文借小马过河这件事,说明遇事
2009-05-12 23:45:34
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《识字学词学句(二)4》课后记
第三册识字学词学句(二)4这课共要求学会11个生字。我在指导学
2009-05-12 23:42:59
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营造语文实践活动氛围——《精彩的马戏》的教学设想
语文这门学科与社会生活联系得最紧密,哪里有生活,哪里就有语文
2009-05-12 23:42:10
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《精彩的马戏》教学设计之二
一、教材分析这篇看图学文记叙了一场精彩的马戏,着重写了猴子、
2009-05-12 23:40:59
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《精彩的马戏》说课
我今天所说课的篇目是《精彩的马戏》。它选自浙教版义务教材第四
2009-05-12 23:39:24
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《骆驼和羊》教学设计之二
一、教学目的、要求:1、理解课文内容,懂得应当全面地看待自己
2009-05-12 23:36:33
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《诚实的孩子》教学设计之一
教学要求1、学会本课11个生字,认识瓶、碎、承、谎、邮、递6个字
2009-05-12 23:34:54
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《诚实的孩子》教学设计之二
【教学要求】1.读懂每个自然段,理解内容;学习小列宁做了错事主
2009-05-12 23:31:37
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《蓝树叶》教学设计之三
第一课时教学目标:1、学会本课9个生字,初步理解新词在本课中的
2009-05-12 23:28:50
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《蓝树叶》说课设计
一、把握《大纲》,说教材《蓝树叶》是学生进入二年级以来的第一
2009-05-12 23:28:11
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《四季的脚步》综合资料
一、教学要求1?学会本课9个生字。2?能正确读写要求学会的词语。3
2009-05-12 23:26:24
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《我是什么》教学设计之一
课前透视《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述
2009-05-12 23:23:51
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阅读教学也应该加强综合——《清清的溪水》教学实录与评析
课前准备??让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料,比如
2009-05-12 23:20:38
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《清清的溪水》教学设计
一、素质教育目标(一)知识教学点1、学会本课9个生字,认识4个
2009-05-12 23:18:45
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《植物妈妈有办法》综合资料
一、教学要求1?学会本课10个生字,认识4个生字。2?能正确读写要
2009-05-12 23:12:52
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《植物妈妈有办法》教学设计之一
教学内容:人教版课标实验教材二年级上册课前透视《植物妈妈有办
2009-05-12 23:11:41
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《我说你猜》教学建议
一、教学要求1?能抓住一个人的特点,并把他(她)说清楚。2?能根据
2009-05-12 23:09:46
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《看雪》第一课时教学设计之一
一、教学目标:1、认识10个生字,练写带提手旁的三个字。2、能正
2009-05-12 23:05:53
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《北京》教学设计之二
过程:课前准备(游戏):有意识的用游戏的方式同学生一起复习有
2009-05-12 23:01:40
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《动物过冬》综合资料
教学目标:1、学会本课10个生字。2、能正确读写要求学会的词语,
2009-05-12 22:59:56
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《动物过冬》教学设计之二
教学目标:1.学会本课10个生字。2.能正确读写要求学会的词语,会
2009-05-12 22:58:08
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《小鸭子得救了》综合资料
一、教学要求1?通过看图,了解小鸭子的处境,设想图上的动物是怎
2009-05-12 22:55:50