02、期末了，该怎么复习语文、数学、英语

　　▍语文

　　■多读，就是反复读

　　据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

　　■课文、古诗，理解后记得更牢固

　　强记和死记并非同一概念，理解之后记忆会更快。当然，背诵后也有助于理解。

　　（1）抓关键词语背诵

　　所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。

　　（2）按写作顺序背诵

　　文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。

　　（3）采用“整分联背诵法”

　　整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。

　　■勤写

　　勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

　　我们在背诵语文的时候，可以随时准备纸笔，边背诵，边记下一些关键字。之后在遇到关键字后悔更容易记起整体内容！动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。

　　▍英语

　　■先倾听后背诵

　　学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，而且要反复听，这样能够学到标准的发音。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，所以在背的时候就要特别注意发音。

　　■先理解后背诵

　　一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。死记硬背是没有效果的，在背之前首先要弄懂文章的中心内容，要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样的背诵对日后的写作和口语帮助很大。

　　■选择最佳记忆时间段背诵

　　早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。背课文一天之际在于晨，心中有美文，下笔如有神，心中有篇章，做题不慌张。我们要知道，背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式。只要把握的好，就能够使学生在快乐和成就感中学习。

　　■选择典型文章进行背诵

　　文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型的文章。以完全正确和有代表性的文章来丰富语言资料。

　　▍数学

　　1.先检查孩子在本册书要求的计算能力是否过关，这个放在最前面因为这个问题最容易解决，孩子不会的家长也都可以教。

　　2.再分章节检查各章节的内容是否完全掌握，最简单的方式就是做一张该章的卷子，做的过程中没有提示，卡时间，完了判判孩子能拿多少分，是否有空题和错题，原因是不懂还是马虎。

　　3.针对孩子不懂的部分进行讲解练习。

　　4.有应用题的章节，可以将各种题型（详解上非常全面）都找出来让孩子做一遍，看是否都会，比较难的题还可以选择让孩子给家长讲讲解题思路，看看是真懂还是瞎蒙的。

　　5.这么走完一轮，再做几张总复习或期末检测的卷子，然后考前再将孩子之前的错题复习一两遍，数学基本上就可以了。