干扰——在家庭教育中常常被忽略，父母很多干扰行为，无形中演变成了错误的教育方式。但是却被父母当做是“善意的提醒”，是为了孩子好，为了孩子的安全，而不得不做的事情，干扰可分为：打断、制止、阻碍。

　　在某些情况下，父母对于孩子所做的行为进行干扰，是非常有必要的。比如：小孩子玩一些危险的物品，攀岩高强陡坡等等，只要是对孩子身体和心理造成伤害的行为，父母都应该及时的采取措施，以免孩子受到不必要的伤害，这种预见性的干扰是对孩子的一种保护，也是父母的一份责任。

　　在家庭的环境中，亲子之间这种干扰的行为，可以说无处不在，无时不在，有的干扰是对孩子的好，有的干扰无形中就已经伤害了孩子，影响了孩子的心理发展，阻断了孩子的健康成长，这种带来负面效应的行为，往往是父母为了自己的方便，是因为自己的过于担心，是出于一种对孩子的溺爱而进行的干扰。

　　干扰不仅会影响孩子的行为，有时还会扼杀孩子的兴趣爱好，这种干扰，往往发生在“无形”之中，也就是说在不知不觉中就已经影响到了孩子，打击了孩子的好奇心。

　　给孩子足够的时间和空间，让他们做自己喜欢做的事情，为孩子创造条件，以满足孩子兴趣爱好的发展。同时，当孩子专心致志的做某一件事的时候，哪怕他们在玩一些成人看似没有任何意义的游戏时，都不要干扰他们，多一些耐心，多一些等待，孩子的专注力、观察力、分析力、创造力等等就在这个过程中慢慢的形成了。