2016石家庄教育部解读多校划片和就近入学
3月21日,教育部召开全国义务教育招生入学工作现场会,进一步研究部署今年义务教育免试就近入学工作。
会议听取了10个城市贯彻落实教育部入学政策和今年招生入学准备情况的汇报,观看了4个城市工作视频,全方位展示了近年来招生入学工作取得的成效和典型做法。
更好地满足人民群众对优质教育的需求
教育部副部长在会上指出,实现义务教育免试就近入学,是法定要求,是人民群众的热切期盼。各地要认真总结以往经验,深入分析存在问题,推进教育供给侧改革,更好地满足人民群众对优质教育的需求。针对当前义务教育招生入学改革存在的突出问题,2016年要重点做好4项工作:
一是科学做好划片工作。教育资源相对均衡的地方,要积极通过单校划片的方式,落实就近入学的要求。教育资源配置不均衡、群众择校冲动强烈的地方,要根据实际情况,稳妥开展多校划片。
二是严控特殊招生比例。各区(县)经省级教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例,要降到区(县)初中总招生人数的5%以内。
三是方便随迁子女入学。要落实国家要求,在“两为主、两纳入”政策基础上研究建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,切实简化优化随迁子女入学流程和证明要求,提供便民服务。
四是加强政策宣传引导。要将核心政策内容制成通俗易懂的宣传材料,便于群众理解和使用。要广泛运用网站、微信、微博等新媒体,持续宣传招生入学政策,提高宣传的针对性和实效性。
刘利民强调,义务教育招生入学工作牵一发动全身,是解决教育公平问题的关键“切入点”,既要有攻坚精神、守土有责,又要有全局意识、张弛有度。要按照党的十八届五中全会确定的五大发展理念,统筹全局、综合施策,确保深化改革取得新成效。
2016年的关键是要提升人民群众的获得感
会议还研究了面临的形势和工作难点,部署了当前及下一阶段工作。与会同志一致表示,2016年是巩固义务教育招生入学改革成效的关键年,各地将深入贯彻党的十八大和十八届历次全会精神,立足当前,着眼长远,在继续大力推进义务教育均衡发展的同时,完善招生入学制度,根据《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》要求,制定招生入学方案,抓好关键环节,加强政策引导,不断夯实义务教育招生入学改革成果,提升人民群众对教育改革发展成果的获得感。
2016年城市义务教育招生入学工作8项要求
一、科学确定划片方式。
二、合理确定片区范围。
三、完善划片工作机制。
四、严控特殊招生比例。
五、方便随迁子女入学。
六、健全应急协作机制。
七、加强政策宣传引导。
八、抓好各项政策落实。