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为迷茫小升初家长的理智分析(4)

奥数网 2015-03-23 09:57:32

  又是一年升学时,石家庄有些学校网报已经开始了。究竟什么样的学校才是真正适合孩子的呢?怎样来准确而客观的评价一所初中呢?置身在择校热潮中的家长 们,能否静下来看看自己的孩子,倾听他们的声音呢?从某种意义上说,择校也是有一定的风险,别人的择校经验未必对你有效。因此面临小升初,家长需要理性考 虑,慎重选择,为大家整理了相关资料,以供参考。

  1、寄宿学校,还得关注孩子心理

  不少家长因为工作繁忙,很难照顾孩子,打算把孩子送到寄宿学校,认为寄宿学校,学习抓得紧,管得严,有的所谓“准军事化”管理,对孩子生活自理能力培养有好处。其实为了培养自理能力把孩子送到寄宿学校,未必是最佳选择。由于初中生处于生长发育的关键阶段,也是孩子价值观形成的关键期。一些家长有时因为工作的原因,想多花点钱少省些心,就把孩子放在寄宿制学校。

  其实对一个孩子影响力最大的始终是家长,不管是进名校还是普通学校,家长对孩子的督促作用有不可替代的作用。寄宿学校比较注意加强学习和生活上的管理,但是面对日趋增长的学业压力,很多孩子心理上都会产生临时性问题,需要家长及时的关心、疏导和呵护。建议对于寄宿学校,家长要慎重选择,如果孩子自理能力比较强、心理素质比较好,才比较容易适应。

  2、推中促优,小班化的魅力所在

  面对热点初中,中等生择校面临的困难客观上很大,中等学生可以选择的余地非常小。2014年政策中明确规定要逐步缩小热点公办初中招收择校生的比例,要求热点公办初中招收择校生明显减少。对中等学生选择热点初中来说,机会不多,难度很大。而中等生的家长又不甘心上普通学校或就近入学,主动择校。其实中等学生挤入名校,好像是获得了优质教育的资源机会,其实客观上说,恰恰把自己发展的机会也遏制了。

  处在热点初中内的中等生,获得教师关注的机会要比学业能力优等的学生少得多,中等生由于学习基础和自身接受能力的限制,未必能向更优方向发展,客观上失去了教师更多的关注,造成优等生发展更优。其实,小班化学校是中等生成才的真正沃土。小班化学校政府给予了大力政策支持,办学硬件非常优越,班级人数相对较少,中等学生选择到小班化学校,获得教师关注和帮助的机会将比在热点初中多得多,更容易处于班级的发展前列。

  学校坚持“关注每一个”教育理念,让中等孩子在课堂上获得比在热点学校更多的学业指导与帮助。从教育教学实践结果看,小班化学校非常有利于中等学生的快速发展,学校能让这类学生“中进优出,优进高出”。

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