石家庄奥数网 地球人都知道，对孩子的漠视、暴力、强烈的控制欲，对孩子缺少爱，都会伤害孩子的心灵发展。于是，大家都争当“好母亲”：给孩子无私的爱、无尽的鼓励、无限的期望，自己也追求形象完美，追求事业成功，追求做生活的强者，希望能给孩子无边的幸福。
   
    但令人意想不到的是，最新研究发现，这样的“好母亲”，也会给孩子的心灵成长造成伤害。因为这样的“好母亲”对孩子的教育，往往不能顺其自然，违背了生活的真实。只有顺其自然的、顺应真实生活的教育，才能给孩子最好的心灵助长。
   
    母亲营造幸福孩子却丢了幸福感
   
    案例：欢欢该断奶了。为了让欢欢爱上吃饭，妈妈给欢欢的粥碗里放上白糖。欢欢果然喜欢上了吃饭喝粥。从此，欢欢每次喝粥都不离糖，而且需要的糖越来越多。后来欢欢长大了一岁，妈妈意识到糖吃多了不好，开始决定吃粥不放糖了。可是，欢欢刚尝了一口妈妈特意熬得香喷喷的粥就吐了出来，连声说“不好吃，不好吃”，还一把推翻了粥碗。
   
    解析：和欢欢妈妈一样，很多母亲都在不遗余力地为孩子营造幸福，让孩子的生活比蜜甜。可是，从小给孩子太多的幸福，就会产生边际效益递减。比如，当你极度口渴的时候，喝的第一杯水是感觉最好的，当你喝到完全不渴的时候，就是到了“边际”，这时候再继续喝下去，会越来越感到不好。幸福感也是这样，过了边际就会递减。所以，在蜜罐里长大的孩子会找不到幸福感。有人把这种越幸福越不知道幸福的现象，叫作“幸福递减律”。幸福都是相对于痛苦而言的。所以，让孩子适当地体验痛苦，比如分离的痛苦、失败的痛苦、失望的痛苦，乃至饥渴的痛苦、劳累的痛苦，等等，这些痛苦的体验才会让孩子感受到幸福。
   
    母亲营造的完美让孩子遭遇不完美
   
    案例：娜娜刚上幼儿园，却不能适应幼儿园的生活，说幼儿园小朋友们总是吵架，不是好孩子，自己不愿意和坏孩子在一起。一个小女孩，为什么会有这样的想法？原来，娜娜的妈妈是知识分子，说话做事处处讲个体面。她认为这样才能维护完美的形象，营造完美的生活。但是，生活并不完美，居家过日子更是难免纷争。于是，为了讲究体面，为了维护完美，夫妻冲突起来她首先是隐忍，实在忍不住了，就紧紧地关上房门吵架，不让孩子看到。妈妈平时给孩子灌输的都是，吵架不是好孩子，吵架的孩子没人喜欢。
   
    解析：当然要避免成人的冲突给孩子造成消极的影响。但是，有些母亲即便与丈夫发生争执也躲在屋里吵，仍要在孩子面前假扮和谐。可是孩子不是傻子，再小的孩子都能感受到母亲掩藏在和谐背后的痛苦。但是，面对母亲的假扮和谐故作完美，孩子会感到困惑，失去了学习面对不完美的机会，难以形成面对不完美的能力，就会出现各种适应性障碍。于是，难以适应生活成了孩子心灵上最大的不完美。所以，与其给孩子假造一个脱离社会的“真空环境”，不如让孩子慢慢懂得不完美才是生活的本色，有助于孩子更好地适应生活。
   
    母亲培养自信导致孩子不自信
   
    案例：电视里，“星光大道”的演播大厅，第一轮节目完了，一个娃娃被淘汰了。几岁的娃娃难免泪水涟涟，老毕请上孩子的妈妈来安慰孩子。令人大出意外的是，妈妈上来了就说：“儿子你是最棒的！”明明第一轮就被淘汰了，妈妈开口就说孩子是“最棒的”，这不是欺骗孩子吗？懵懵懂懂中，娃娃似乎对妈妈的安慰并不买账，还是流眼泪，还是一脸的不自信。