石家庄奥数网 小升初家庭教育中，亲子间的沟通尤为重要，下面是家庭教育中的十大经典的亲子要诀。

    一、没有两个人是一样的
   
    没有两个人对同一件事的看法绝对一致，所以孩子的看法与你的不同，没有什么奇怪。
   
    每个人之间的不同，建造了这个世界的奇妙可贵。孩子一定会有一些地方比你更好，而你有的优点长处，孩子不会全部拥有。
   
    每一个人的信念、价值观及规条都有不同。所以你不能要求孩子有完全与你一样的性格。
   
    每个人都是他本人多年建立起来的信念、价值观及规条的产品。你走过的岁月，与孩子将要走的不会相同，对你正确的不一定对他也正确。
   
    尊重别人的不同之处，别人才会尊重自己独特的地方。你能接受孩子的不同之处，他才会接受你对他的看法。
   
    发生在一个人身上的事情，不能假定发生在另一个人身上也会有一样的结果。所以你的经验是孩子的参考资料，但并不一定保证是正确或可行的法则。
   
    二、一个人不能控制另一个人
   
    一个人不能改变另外一个人。改变自己，孩子才会有可能作出相应的改变。
   
    一个人不能推动另外一个人。每个家长或孩子都只可以自己推动自己。
   
    一个人不能“教导”另外一个人。所以，没有“教”，只有“学”。因此，“教”孩子不重要，使孩子“学”到了才是重要。
   
    一个人不能要求别人放弃自己的一套信念、价值观和规条，而去接受另外的一套。孩子也有他自己的一套，明白他的一套，从他的角度看，最有机会使他接受你的意思。
   
    好的动机只是一个人去做某一件事的推动力，但是不能给他控制别人，或使事情恰如他所意愿地发生的权利。你认为那是为孩子好便一定要他跟随你的意旨去做，往往适得其反。
   
    三、沟通的意义决定于对方的回应
   
    自己说什么不重要，对方听到什么才是重要。老是强调自己说得怎样正确没有用，孩子收到的讯息对他来说是什么意思才重要。
   
    话有很多种方法说出来，使听者完全领会讲者意图便是最好的方法。用孩子听得明白、能够接受的语言对他说话会有最大的效果。
   
    没有两个人对同样的讯息有同样的反应。一个孩子对你说话的反应，不代表另一个孩子也一定会有同样的反应。
   
    说话有没有效果由讲者控制，由听者决定。孩子的反应告诉你说了的话有没有效果，而你可以改变说话的文字和方式去控制效果。
   
    改变说的方法，才有机会改变听的效果。没有效果的说法，越说孩子会越不接受，效果越差。