经验交流：如何制作成功小升初简历？
从历年小升初的时间段来看，从现在到三月下旬，是石家庄小升初家长制作简历的高峰期，对每个小升初的家长来说，这样的经验都是第一次，而且仅有一次。所以，对于简历的制作，多数家长有些头大。
自从徐女士的儿子去年进入重点中学就读后，她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了，不用说到了面谈前，老师还要电话通知家长时间。所以，徐女士说，在制作简历时，家长不妨设身处地进行换位思考，把自己想象成招生老师，在看简历时会特别注意哪些环节。而徐女士认为，好的简历一定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。
徐女士说，首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有不同的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的；有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。
在具体制作简历时，一些细节问题要特别值得家长的注意：
第一，自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。
第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中，建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。
第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话，老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。
徐女士建议，可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科类似。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。
第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。
在民办新北郊初级中学校门口，家长和学生可以明确看见学校对简历的要求：
1.自我介绍一份（毕业小学、班级、本人优缺点、综合素质方面成绩、父母联系电话）。2.小学四年级、五年级成长记录手册中相关材料的复印：（1）思想品德与行为规范情况记录表（第一、二学期各一张）（第3、26页）；（2）语文、数学、英语三门课程学习情况记录表（第一、二学期各一张）（第7、8、9、30、31、32页）；（3）心灵沟通《老师评语》（第一、二学期各一张）（第24、48页）（注：四年级第一、二学期共10张，五年级第一学期共5张）。 3.四、五年级中反映学生综合素质情况评价的复印件。
校方详解：是让学校了解学生的载体，非“敲门砖”
民办校教导主任徐老师说，一份完整的“小升初”简历应包含以下几个要素：
第一，学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。第二，学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩（包括体育成绩）和能反映学生品行的教师评语等。（不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印）第三，户口本，证明孩子是石家庄户籍。第四，能反映学生学科、才艺特长的相关材料。
预祝石家庄小升初的考生制作出成功的简历，将自己完美的展现给校方。
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