教学内容（每周5课时）

　　（一）数与计算

　　（1）两位数加、减两位数。 两位数加、减两位数。加、减法竖式。两步计算的加减式题。

　　（2）表内乘法和表内除法。 乘法的初步认识。乘法口诀。乘法竖式。 除法的初步认识。用乘法口诀求商。除法竖式。有余数除法。两步计算的式题。

　　（3）万以内数的读法和写法。 数数。百位、千位、万位。数的读法、写法和大小比较。

　　（4）加法和减法。 加法，减法。连加法。加法验算，用加法验算减法。

　　（5）混合运算。 先乘除后加减。两步计算式题。小括号。

　　（二）量与计量

　　时、分、秒的认识。 米、分米、厘米的认识和简单计算。 千克（公斤）的认识。

　　（三）几何初步知识

　　直线和线段的初步认识。 角的初步认识。直角。

　　（四）应用题 加法和减法一步计算的应用题。 乘法和除法一步计算的应用题。 比较容易的两步计算的应用题。

　　（五）实践活动

　　与生活密切联系的内容。例如调查家中本周各项消费的开支情况，想到哪些数学问题。

　　 教学要求

　　1、认识计数单位“百”、“千”和“万”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系。掌握万以内的数位顺序，会读数、写数，会比较数的大小。 2、掌握加、减法的笔算法则。会用竖式计算比较简单的连加式题。比较熟练地口算两位数加、减两位数（和在100以内），会口算整百、整千数的加、减法和几百几十加、减整百或整十的数，会用交换加数的位置验算加法和用加法验算减法。初步培养学生检查和验算的习惯。 3、知道乘、除法的含义和乘、除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系。知道乘法口诀是怎样得来的，熟记全部乘法口诀，能够熟练地用口诀求积、求商。熟练地计算除数是一位数、商也是一位数的有余数的除法。

　　[注①：例如3个5，可以写作3×5，也可以写作5×3。3×5读作3乘5，3和5都是乘数（也可以叫因数）。②：不给出“第一种分法”、“第二种分法”等名称。]

　　4、初步掌握混合运算顺序，会计算两步式题。认识小括号。 5、认识长度单位米、分米、厘米。知道1米、1厘米的实际长度。知道1米＝10分米，1分米＝10厘米。会进行长度的简单计算。

　　6、认识质量单位千克（公斤），初步建立1千克的质量观念。 7、认识时间单位时、分、秒。知道1时＝60分，1分＝60秒。初步建立时、分、秒的时间观念。养成遵守和爱惜时间的良好习惯。

　　8、初步认识直线和线段，会量线段的长度和画线段（限整厘米）。

　　9、初步认识角和直角，知道角的各部分名称。会用三角尺判断直角和画直角。 10、会解答加、减、乘、除一步计算的应用题。会分步列式解答比较容易的两步计算的应用题。

　　11、通过实践活动，初步培养学生的数学意识。