小学教材主要变化

　　1、先学识字，后学拼音

　　一年级的的孩子学语文，要先认“天、地、人”这些常用字，之后再学拼音。

　　2、识字量减少

　　“会认字”由原来的400个减少到300个，“会写字”仍旧是100个，但是更加重视笔画和笔顺的教学，加强汉字的书写教学。

　　3、注重培养亲子感情

　　小学教材新增设一个“和大人一起读”栏目，加强亲子阅读，对激发孩子的学习兴趣、阅读兴趣很有帮助，引导学校教育与家庭教育的融合。

　　4、注重口语交际

　　在一年级的语文课本中，设有“我说你做”的口语交际环节，在“学习准备期”设置这样的环节，能帮助孩子掌握语文使用规范和礼仪，认知一些简单的汉字，培养倾听的习惯。

　　初中教材主要变化

　　1、注重写作方法的指导

　　如初一两个学期一共12次写作课，每个单元1次。每次都突出一点，给予方法，又照顾全面。如有热爱生活热爱写作，学会记事，如何突出中心，发挥联想与想象，怎样选材等。

　　家长可以做哪些准备？

　　语文教材改革，家长在未开学之前怎么能够提前帮助孩子准备一下呢？好未来有几个小建议：

　　1、提前了解变化。在9月份之前的的暑假过渡期间，让孩子先了解一下这些变化，家长可以从各大书店、图书馆购买或者借阅相关的书籍。避免开学后面对新课本不知所措的慌乱。

　　2、提前阅读古诗词。家长可以带着孩子先阅读古诗词，先从声音上让孩子对这些古文音律、对仗认可，读的多了，开学后便会更轻松。

　　3、培养孩子阅读的好习惯。习惯需要培养，可以在家里给孩子多营造读书的环境，和孩子一起阅读经典名著等，习惯性形成后，再面对以后的语文学习就会得心应手。

　　学科核心素养是改革主要方向

　　据悉，学科核心素养已经成为教育改革的主要方向，它是指学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。