学校有哪些特色课程和资源？

　　课程特色的内容，可能宣讲会上会提及，如果没有提及，你可以问一下，从课程特色能看出学校的学科强项是什么，尤其有些公办小学在一些体艺科上有非常强的特色拓展课程和资源，或者在某些赛事上非常牛。

　　学校会使用哪些补充辅助教材？

　　根据学校使用补充教材的情况，你可以看出这个学校在学科上的侧重点以及教学要求，看看是不是和自己孩子的特长匹配。

　　学校有哪些社团或者拓展课程，学生有哪些对外展示的机会？

　　随着高考、中考改革的步伐加大，对学生的综合素质要求也越来越高，一个学校能为孩子的全面发展提供多大的舞台、多丰富的选择，其实是一件很重要的事 。家长的眼光，不能只盯着语数外。

　　一年级每周有多少户外活动时间？

　　虽然有“三课两操两活动”的硬性规定，但也确实存在部分学校不鼓励孩子下课到室外活动的情况，可也有些学校特别重视运动，下了课不鼓励孩子留在教室里。真的可以问问老师这个问题，看学校在这方面的风格是怎样的。

　　一年级上半学期大概有哪些作业？

　　老师没法回答“孩子要做多久的作业”，但有些老师大致会告诉你一些作业量，比如家默、背诵等等，你可以大致估算下。

　　学校近两年毕业生具体去向？

　　招生情况宣讲会上都会说到，但毕业生去向则未必都会提到，而这其实是每个家长都关心的，多少人去了公办，多少人去了民办，这些不属于保密数据，有些老师还是愿意回答的。

　　总之，问题要提得具体，让老师能有明确的回答方向，不要提太笼统的话题，也不要鸡零狗碎。