征文:2016上海小升初你多努力就多牛逼
无论是面临2017上海小升初的家长,还是马上要冲刺中考的父母,提起牛娃来,都是说不出的羡慕嫉妒恨。因为那多是别人家的孩子。
原文标题:2016与梦同行---你有多努力,你才能多牛逼!【本文为上海家长帮“伏其”原创分享,转载请注明出处】
原本我对所谓的牛娃是不以为然的。在我的想象中,所谓牛娃,都是用填鸭式的教育堆出来的。老师和家长的各种高压摧残必定造就一个目光呆滞,麻木干涩的书呆子。对这样的牛娃,我不羡慕,更不喜欢!
孩子妈妈却常羡慕“别人家的孩子”。由于常带孩子在外上课,她颇认识了一些带娃有方的鸡血励志妈。有次为了感谢一个妈妈对我们家的帮助(信息提供,资料共享,激励鼓气),我们请她们一家人吃饭。就是这次吃饭改变了我对牛娃的看法。
1.牛娃就是传说中的“高富帅”
大家都是面临小升初的家长,吃饭期间不可避免的谈到小升初。孩子妈妈提到了她的焦虑和担心,提到了对牛娃的羡慕。于是就有了如下和励志妈的对话:
励志妈:你眼中的牛娃是什么样子的?
孩子妈妈:语数外各科竞赛获奖无数;体育美术舞蹈音乐有一技之长。
励志妈:从某个角度来讲,这样的学生相当于我们生活中的高富帅吧?
孩子妈妈:(先做沉思状……)是的。
励志妈:那么,身高是爹妈给的,是先天条件,相当于一个孩子的聪明才智。我觉得在儿童时期,大部分孩子的聪明才智差距是不大的。就像一二年级时小孩的身高差不多一样。
孩子妈妈:继续沉思……
励志妈:富和帅和自己的努力就有关系了。所谓“富”,你可以是富二代,爹妈给你基础,至于能不能拿得住,撑得起,还得看你自己的努力。“帅”就相当于获奖无数吧。是的,很多孩子获奖无数,表面上看是爸爸妈妈额外给他们增加了很多培训辅导得来的。可你想过没有?现在每年在外面培训辅导的孩子有多少?实际能获奖无数的又有多少?仅仅是一句填鸭式教育就能解释吗?
孩子妈妈:可是孩子还这么小,天天除了学习就是学习,搞得周末比平时还忙?这样的童年你不觉得有点悲惨吗?
励志妈:呵呵,你是想说快乐教育吧?
孩子妈妈:算是吧。
励志妈:那么,什么是快乐教育?
孩子妈妈:呃(思索了一下,竟然总结不出来。)
励志妈:快乐教育的本质,或者说重点,还是教育,这里的快乐只是个修饰词。在这里,我们要强调一个现实:目前在中国上学,超前学习是现状,是一个不得不接受的事实。也就是说,超前学习也是他们要接受的教育。关键在于怎么快乐的教育而已。
孩子妈妈:那,怎么快乐的教育呢?(似乎被说服了,谦逊的问)
励志妈:关键就是爸爸妈妈了。首先要根据小升初的目标,孩子的现状制订一个可行的计划;其次,也是最关键的一点,就是要保证计划的执行。这里保证计划的执行,就需要通过爸爸妈妈的智慧与努力,来让孩子接受并能尽量愉快的学习。心理学上讲,一个人快乐与否,取决于环境以及内在自我。对孩子来讲,环境我理解为学校和家庭;内在自我则是一种被认可的自我实现。
孩子妈妈:(钦佩的目光盯着励志妈,一脸的崇拜模样:这理论,明显很高大上啊)
励志妈:所以,牛娃不常有,但可以有。他们不是高不可攀的,是可以培养的。他们也不是被压榨摧残的,他们是可以乐在其中的。
2.别闹了,谁都想多收三五斗
在小升初的论坛上,对现行教育制度的抨击,对虎爸虎妈的争议,以及对牛娃后续成长发展的担忧是不绝于耳。对此现象,励志妈也有一番自己的理解。
励志妈:其实大家都不否认现行教育制度存在着很多弊端。但问题是你敢停下来等吗?等教育改革?等所有的爸爸妈妈都实行快乐教育?这不现实嘛,这是乌托邦式的理想。所以,在抨击在争论的爸爸妈妈们,或者是教育失败,怀揣不甘心或者吃不到就说葡萄酸的心理;或者是自觉是众人皆醉我独醒的盲目。
励志妈:还记得我们小时候学的课文《多收了三五斗》吧?米再贱也只能卖给米行,我们的娃们有得选吗?教育基本上是相对公平,相对靠谱的一个出路。那么,除了努力的成为牛娃,我们还能做什么?谁都想多收三五斗吧?不管是米贱还是米贵。
励志妈越说越激动!我在旁边陷入了沉思:是的,不管如何,努力是我们唯一能做的。那么就努力吧,努力做到快乐教育,努力成为牛娃。