去参加校园活动的路上，坐在副驾驶的媳妇收到了一个月前第一次面试的那所公办学校的电话，通知会录取我们。我那媳妇估计近来坏消息听得有些恍惚了，竟然答复人家说“我和孩子爸爸商量一下。”事后她受到我严肃的批评。这时车上的女儿说了句：这坑总算轮到我了（“坑”指某些学生放弃录取后留下的名额）。这孩子，心态竟然如此好！

　　送女儿进X学校后，女儿就被带去考试了，内容是智商测试，数学和外语。家长被留在教室里看宣传片，我看到第二遍后，决定去校园转转。校园里我和另一位家长攀谈起来，互相交流了一番小升初的感概，他说他孩子已经被XNWY录取，我才惊觉我们已被又一所学校突然死亡了。

　　几个小时后，我接回考完试的女儿，好一阵子，我没敢问她考得怎么样。因为从当时的形势看，这已经是不多的机会之一了，我有些紧张。女儿照例说考得还行，她的“还行”二字覆盖了她从好到差的所有情况，没有任何意义，我只有焦急等待消息。

　　这次考试两天后的下午，我接到了录取的通知。我媳妇因为那天上午X学校已经通知了部分学生录取的消息，正在焦虑中。我立刻通知了她，那悬了好久的心终于落下。

　　这下终于有两所学校录取我家孩子了。这时的第一件事就是“弃坑”，就是通知学校放弃录取机会。俗话说：弃坑是美德。因为放弃后别的孩子就有机会了。媳妇给第一所录取的公办学校打电话，对方老师坚持要问放弃的原因，还要问因为哪所学校放弃了他们。真是敬业的老师。

　　虽然失去了冲击更好学校的机会，毕竟还是中签了开始的目标X学校。媳妇去这所学校签约，学校不同意直签实验班，这和小五班告诉我的完全是两回事。猜测中的该小五班不靠谱终于成了现实。媳妇跟签约老师说在小五班几次考试成绩挺好，对方不置可否，只是说：有机会，有机会，到时参加分班考。