风华初级中学创新“九宫格日记”练笔减负(3)
东方教育时报
2013-05-15 10:44:44
堵琳琳介绍说，“年级适配”是指学生的学习目标、学习内容、学习策略等必须与各年级学生的心理状态、知识基础、学习风格等影响学习的因素相接近。
沪上知名教育专家顾志跃充分肯定了“年级适配”教学模式，他认为，“年级适配”的本质是教师从“以教定学”到“以学定教”的转型，是一种学习策略上的适配。这种教学模式对教师提出了更高的要求，因为教师在日常的课程实施过程中，要加入自己的创新型思考，找到适合“年级适配”的最优化选择。
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