开学后，小五班的最后一期的报名也随着小升初最后战火的临近而异常火爆。小五班和各大中学之间的关系就不用多说了，否则怎会会催生这种非学历教育下的特殊机构。 >>>相关讨论：谈谈小五班重量级考试的复习要点

　　而小五班最后一期的考试，几乎成为中学隐形的小升初选拔，这也是不争的事实。除了证书简历牛蛙，普通大众，小青蛙们也纷纷选择小五战场，试图拼杀出一条血路。于是小五最后一期是竞争激烈的一个地方，除了拼奥数，拼英语，语文，还要比拼学习习惯和素质。那么，如何让孩子在小五的考试中脱颖而出，避免沧海遗珠的事件发生呢？可以有如下的策略和计划。

　　一、清晰定位目标小五考试和其他简历投递学校的途径

　　小五选拔和考试，最适合的是肯定能进而非“跳跳够得着”的名校的一类择校方式。也就是说，门口学校保底，参加小五选拔第二梯队学校，简历投递一类名校。这种梯次的划分，既不打击孩子的自信，也量力而行，可充分展示孩子真实实力，又不错过名校择优途径。踏实稳健。要知道，名校的小五班里挤满了奥数高手英语牛蛙，全部在最后一期涌入小五班，没有十足的把握和能力，很容易成为小五分母，而在强大的牛蛙群中落败。

　　二、重视小五考试和平常考试选拔的不同

　　小五选拔考试难过平时所学内容是个趋势，也就是意味着不要被孩子小五学习带回家的小红勾所迷惑。考试的难度梯次一下子高于平常所学是小五惯用伎俩。那么如何复习和总结，让孩子不至于学了一年小五，最后一次考试豁边呢？要注意小五的评分要求。

　　多半的小五选拔考试是用“优”“良”“中”的等级区分而非百分制的评分要求。这种考试要了解清晰评比要求，例如，要求数学考试是80分以上为优，那么97和80均可评为优。根据孩子平常学习特点，抓基础，弃难题，教会孩子掌握合理时间分配。这种复习和考试方法，是很多的校内成绩优秀孩子没有学奥数一样在小五选拔脱颖而出的原因。

　　而奥数训练有素的孩子，也不一定在这种“太简单”的考试中拉开太大差距，相反因为多年机构机械训练的原因，很容易重结果轻步骤，或者基础数学性质题目不熟悉，孩子轻视心理等，造成小五成绩不佳。