3月23日区初中数学骨干教师培养基地学员赴文来中学参与“上海市中小学数学学科育人价值”课题研讨。参加本次研讨的还有华师大教授邹一心，区教研员吴洪老师，青浦区春晖工作室十二位中学数学教师，区各所八年级备课组长，文来中学全体数学教师，七宝实验、华漕中学等学校部分数学教师。

　　活动的第一项议程是观摩文来中学张洁老师就对数学学科育人价值的理解而精心设计的公开课《特殊的平行四边形——矩形和菱形的性质》。活动的第二项议程由授课教师张洁就设计意图进行说课。第三项议程是课后研讨与评课。首先，基地主持人时俊老师为听课教师介绍了基地正在研究的数学学科育人价值课题，他从数学与理性、数学与思维、数学与方法以及数学与社会四方面进行了简单阐述。时老师认为基地学员可以从教师正确引导、课堂教学组织形式以及学生在解题参与过程中的感悟与反思三个环节进行尝试与研究。接着，基地部分学员以及春晖工作室的两位教师都对本次公开课进行了点评，大家一致认为本堂课是一次成功的尝试，“二次分组”是最大亮点，充分体现了学生自主探究的积极性、小组讨论的协作性、师生交流的补充性。最后，邹一心教授认为教师精心设计教学过程，让德育潜移默化地渗透在教学各个环节之中；学生的自主探究、团队协作、口头表达、书面交流等能力都得到充分的锤炼，学习热情得以充分激发。

　　研讨活动结束后，基地学员又围坐一起，基地主持人时俊老师结合学科育人价值的内涵与学员专题谈论了教师课堂教学中以“法”渗“道”授“业”的细节处理，引导每个教师要胸怀创设学生未来健康发展的良好心理素养。最后，基地又确定了下一次课题研究内容、形式以及时间。

区初中数学骨干教师培养基地