5月6日晚，南模初中党支部全体党员、教代会代表、社区代表与家长代表等近40人齐聚一堂，隆重举行南模初中学实活动解放思想大讨论。会议由校党支部书记、校长郑芝英主持。党组织高度重视本次学实大讨论活动，事前充分做好解放思想大讨论的准备工作，在深入学习、调研等基础上，积极研究，确定本次讨论的方案。

    郑书记先结合区教育局“建设一流城区、一流教育、一流队伍”的“三个一流”目标，阐述了开展解放思想大讨论的重要意义。郑书记开宗明义，以我校即将迁址新校区的契机，提出此次讨论的大主题——如何把南模初中办成素质教育的典范学校。郑书记指出，要培养合格加特长的学生，要在教育工作中要转变旧观念，树立人人都能成才的信念，教会学生学会做人、处事、生活、健体、审美的新教育观。学校要以育人为本，以学生为主体，使学校成为学生幸福成长的学习乐园。同时也应以人才为本，使学校成为教师幸福工作的精神家园。为此每一位教师应树立大局观，把学校发展看作一项系统工程。

    紧密围绕如何把南模初中办成素质教育典范校这一主题，代表们从两方面积极展开讨论。第一话题“素质教育下的学校课程文化建设”由陆忆娓副校长主持。陆校长作了题为《以人为本推进教育事业科学发展》的主题发言。陆校长强调，“以人为本”是教育发展的核心命题。她从迁址新校区后，南模初中的物理环境、人文环境、社会期望、办学定位的变化，谈到培养学生新目标，即应努力培养自律做人、优雅处事与自主学习的学生。对此陆校长提出了如何推进素质教育下的学校精神文化建设、课程文化建设等多条具体措施，给予与会者诸多启示，引发在场代表的共鸣。语文教研组长黄海燕老师就学校文化在语文课程中的传递方式积极建言献策。黄老师结合南模初中校园精神文化建设目标，阐述了语文课程建设对形成我校学校文化的意义，并与代表们分享了我校语文教研组在提高学生人文底蕴课程开发上所做的探索。校科技总指导汪丽琼老师与校办主任黄奇美老师也分别就丰富教育模式下创新型人才培养与未来艺术教育的整体设计作了发言。

    第二话题“以素质教育为引领，以制度管理促发展”由校党支部副书记赵淑贤主持。赵书记提出，学生发展的关键有三，即个性发展、和谐发展、持续发展。以素质教育为引领要注重两个方面，一是面向全体，让每个学生都能得到全面发展；二是引导学生成为富有主见、个性自由独立发展的人。在管理方面，应轻“管”重“理”，由“管人”向“育人”转变，促进人的持续发展。通过制度管理，促进学生更好地成为建设素质教育典范校的小主人。校德育教导郭继燕、八年级年级组长余丽琴、六年级班主任刘菁寅等老师从管理层、年级组与班级建设等不同视角对话题进行具体剖析，提出可操作建议。

    解放思想讨论会上，多位代表参与交流互动，讨论气氛热烈。武康居委陈书记作为社区代表以学校、社区、家庭三者如何形成教育合力提出了宝贵建议。

    本次解放思想大讨论为南模初中今后的发展理清了思路，达成了初步的思想共识，为学实活动的深入开展奠定了坚实的基础。