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班主任工作总结100（《中学教研学年度工作总结》）
一、指导思想以邓小平教育理论为指导，认真贯彻盛市《十五期间中
2009-09-01 22:01:44
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班主任工作总结99（《优秀班干部申报材料－小荷才露尖尖角》）
卢亚娟，一个天真活泼的16岁女孩，她品学兼优、多才多艺，成绩一
2009-09-01 22:00:57
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班主任工作总结98（《课堂落实，重视方法指导》）
我接手初三（1）班已经三个多月了，通过平时的教学及前三次月考
2009-09-01 21:59:54
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班主任工作总结97（《学生评语摘编》）
翟怡：你学习认真刻苦，成绩也有所进步。但由于你的性格内向，使
2009-09-01 21:57:33
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班主任工作总结96（《班主任工作总结》）
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择
2009-09-01 21:54:23
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班主任工作总结95（《栽树栽根，育人育心》）
班主任是班集体的组织者和建设者，对学生的影响很大，甚至终生难
2009-09-01 21:53:08
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班主任工作总结94（《班主任工作总结》）
为了更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：一、初
2009-09-01 21:52:19
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班主任工作总结93（《学校总务处工作总结》）
在校领导的正确领导、指导下，总务处全体人员团结一心，同心同德
2009-09-01 21:51:23
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班主任工作总结92（《校本教研总结》）
良好的教研总结是确保教育科研顺利进行并取得成功的重要保证。教
2009-09-01 21:50:41
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班主任工作总结91（《中学学期工作总结》）
过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，努力实践江泽
2009-09-01 21:49:33
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班主任工作总结90（《小学学期工作总结》）
本学期我们以邓小平同志教育要三个面向的教导和江总书记三个代表
2009-09-01 21:48:08
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班主任工作总结89（《八荣八耻宣传教育活动总结》）
在今年全国两会期间，胡锦涛总书记发表了树立社会主义荣辱观的重
2009-09-01 21:47:16
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班主任工作总结88（《信息技术学科教师个人工作总结》）
学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多
2009-09-01 21:46:32
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班主任工作总结87（《班主任工作总结》）
作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全
2009-09-01 21:45:42
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班主任工作总结86（《学校德育工作总结》）
繁忙的XXXX年即将过去，本学期在校行政、校党支部的领导下,以邓
2009-09-01 21:44:51
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班主任工作总结85（《二年级班主任工作总结》）
一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教
2009-09-01 21:44:02
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班主任工作总结84（《班主任工作经验总结》）
时间飞逝，转眼一个学期又将结束。我就这一学期班主任工作作如下
2009-09-01 21:43:15
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班主任工作总结83（《爱心随风潜入夜 诚心润物细无声》）
师者，传道、授业、解惑也。教师有道，才能传道。只有切实加强教
2009-09-01 21:42:22
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班主任工作总结82（《初三年级班主任工作总结》）
初三下学期，因为工作的需要，我接手了级长工作。作为一级之长，
2009-09-01 21:41:26
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班主任工作总结81（《教师期末工作总结》）
时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试的尾巴了。作
2009-09-01 21:40:20
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班主任工作总结80（《教研工作总结》）
本学期中学部的研训工作能够紧紧围绕新课改、走近新课程，按照学
2009-09-01 21:38:31
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班主任工作总结79（《班主任工作总结》）
本学期，我担任七年级三班班主任工作。在学校领导的支持下，在政
2009-09-01 21:37:39
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班主任工作总结78（《学期班级工作总结》）
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、
2009-09-01 21:36:22
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班主任工作总结77（《浅谈如何开展小学班主任工作》）
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、
2009-09-01 21:35:27
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班主任工作总结76（《班主任工作总结》）
时光飞速逝去，回首一学期的工作，有成绩亦有不足，现做一总结，
2009-09-01 21:34:22
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班主任工作总结75（《爱心、细心、耐心-工作总结》）
班主任是全面负责学生班级工作的教师，他不仅是班集体的组织者更
2009-09-01 21:33:17
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班主任工作总结74（《班主任德育工作总结》）
我国已故著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天
2009-09-01 21:32:06
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“无为”管理艺术（二）
以不教而教为主要特征的无为教育艺术（教育艺术的极致，可简称为
2009-09-01 18:00:57
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“无为”管理艺术（一）
教育学是研究教育现象及其规律的科学。教育现象是社会现象的组成
2009-09-01 17:58:07
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谈班级管理原则
在学校管理中，班级管理是一个重要方面。班级管理包括学校领导对
2009-09-01 17:57:33
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怎样和学生谈心
教师与学生谈心是传统的德育工作方法，也是每个教师特别是班主任
2009-09-01 17:57:05
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班级管理中严与宽的辩证关系
严与宽的关系是班级管理活动中一个最基本的关系，由于它不象具体
2009-09-01 17:56:39
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构建班级管理的激励机制
一、班级管理激励机制的实质班级管理的对象是活生生的人，班级管
2009-09-01 17:55:52
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谈班级管理的原则
在学校管理中，班级管理是一个重要方面。班级管理包括学校领导对
2009-09-01 17:55:23
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扶着孩子做主人
当孩子们终于接过那鲜艳夺目的巴蜀好集体的锦旗时，如雷的欢呼声
2009-09-01 17:54:57
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克服孩子的个性弱点
随着社会的发展，对孩子的素质要求越来越高，与此同时，由于独生
2009-09-01 17:54:32
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