青岛杭州路小学围绕“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的要求，不断创新活动载体，进一步增强学生的消防安全意识，提高了学生的自护自救技能。学校先后获得“全国少年优秀军警校示范校”、“全国百所消防教育示范校”、“全国消防先进单位”、“全国平安行动示范校”等荣誉称号。

　　一、从课堂教学入手，强化认知。学校充分利用《道德与法制》《科学》等学科教学，让学生从了解火的产生，火对人们生活的利与弊等方面入手，把消防安全教育有机地渗透到教学的全过程。学校还参照《消防法》、《中小学生消防教育读本》等材料，从了解消防器材、学习消防技能等方面入手，积极开发编写了《我与消防》校本课程的低、中、高年级版，使消防教育融入学生的研究性学习之中。

　　二、从校园文化入手，强化宣传。学校从加强“校园开放版块”、“班级特色版块”和“视听专项版块”三大宣传阵地的建设入手，营造了浓郁的消防教育宣传氛围。如：在校园开放版块中开辟了专门的宣传橱窗，在班级特色版块中各班开辟了宣传墙，定期张贴和消防有关的手抄报，在视听专项版块中，通过校朵朵广播站、朵朵电台等，向学生介绍安全自护自救常识等。2018年，学校专门建立了校内“119朵朵消防教育专用教室”。

　　三、从多彩活动入手，强化实效。学校以打造“七彩润童年”德育品牌为抓手，以学生为主体，以活动为主线组织了丰富多彩的消防教育活动。一是与应急演练活动相结合。每学期开学和“119”宣传教育日，学校都要组织开展消防应急演练活动。二是与军民共建活动相结合。与共建单位市消防特勤大队二中队，每学期初进行为期一周的军训活动，组织学生听英模事迹报告、参观部队内务、组织手抄报展评等活动，进一步了解消防安全的重要性。三是与校园文化活动相结合。学校抓住艺术节、科技节、体育节等有利时机，将消防教育活动有机融合，开展了“未来的消防工具我设计”活动，在省第19届科技创新大赛实践活动中学校“学消防科学，做消防卫士”获一等奖。四是与家长学校工作相结合。每年还进行“家庭消防知识竞赛”“我与消防征文”、“我与消防漫画”、查找家庭安全隐患等活动，使家长在参与活动的同时进一步了解了学校工作。