●阅读与背诵

　　古人云：书读百遍，其义自见。晨读尤其重要。

　　阅读对于理解文章以及之后的背诵都是极为重要的。培养阅读兴趣与背诵习惯，是小学阶段最为迫切的学习任务。小学阶段语文、数学和英语，其实也都有各自需要识记的知识点。

　　语文方面：在阅读课内和课外的书籍时，我们要注意引导孩子养成良好的阅读习惯，掌握一些基本的阅读方法。可以鼓励孩子多看些感兴趣的书籍，小说或者人物传记什么的都是可以的。

　　书籍，根据孩子自己的阅读需要，有精读和泛读之分。精读时记住书名及作者，对于书中的一些好词好句，可以划上批注，可以写下自己的阅读感受。对于泛读的书籍，可以大致浏览或略读。在小学阶段，每个学期应保证一定的阅读量。“量变引起质变”，随着阅读量的不断提升，孩子的语感也会越来越好。

　　数学方面：概念和公式在理解的基础上，要背诵过关。我们可以跟孩子说，要联系书本知识，适当做些习题，理清解题思路。在解题的过程中，灵活运用好公式。这里分享一些背诵数学公式的小技巧。在教孩子背诵时，嘱咐他们要牢牢记住名称或符号，要真正理解公式是怎么来的，在记公式的过程中，一定要联系练习题来做针对性的巩固。要注意和一些“长得很像”的已学公式进行区分。

　　英语方面：先要充分掌握书本上的对话或短文。对于对话，懂英语的家长，可以跟孩子进行角色扮演。这样一来，孩子会有身临其境的感觉，在背诵的时候也会来得更容易。对于任务最重的单词记忆，其实也有有些小窍门的，比如，可以采用根据单词发音记单词、联想记忆法；单词拆分记忆法；分类记忆法、顺口溜记忆法等等。

　　温馨提示：工具书和资料甚至网络学习论坛，均是学习的好帮手，记得要提醒孩子多请教这些“不说话的老师。”

　　●计划与执行

　　“制定计划”这几个字，听起来有点太过“宏大叙事”。但是，若孩子在小学阶段就学会给自己的学习制定可行性计划，这足以让我们家长省心很多。